夏天的夜晚朗讀-夏天的夜晚課文原文-(編輯修改稿)
2025-04-05 21:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ①學(xué)生自由讀、質(zhì)疑：為什么夏夜的大地像熱鬧的舞臺(tái)? ②感悟熱鬧。 教師：孩子們，你們覺(jué)得什么時(shí)候很熱鬧? 學(xué)生1：趕集的時(shí)候很熱鬧。 學(xué)生2：學(xué)校文藝演出的時(shí)候很熱鬧。 教師：是的，那學(xué)校文藝演出的時(shí)候，老師同學(xué)們都在舞臺(tái)上表演什么? 學(xué)生：彈琴、唱歌、跳舞…… 教師：那在夏夜的大地這個(gè)熱鬧的舞臺(tái)上，又有誰(shuí)在為我們表演? 學(xué)生自由發(fā)言。 老師讓學(xué)生拿出相應(yīng)的動(dòng)物圖片，幫助老師完成板書。 ③指導(dǎo)有感情朗讀，讀出大地的熱鬧。 (讓學(xué)生帶上動(dòng)物頭飾，鼓勵(lì)學(xué)生帶著一定的表情，配上相應(yīng)的動(dòng)作表演讀，讀出大地的熱鬧。) ，指導(dǎo)背誦課文。 夏夜的太空，像深藍(lán)的大?！? 夏夜的大地，像熱鬧的舞臺(tái)…… 教師：難怪作者不禁發(fā)出這樣的贊嘆：“夏天的夜晚真迷人!”(出示句子，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。) 教師：讀了課文，你還能用自己的語(yǔ)言來(lái)夸夸夏天的夜晚嗎?(完成課后練習(xí)2) 學(xué)生1：夏天的夜晚，多么美麗啊! 學(xué)生2：夏天的夜晚，我真喜歡你啊! 學(xué)生3：夏天的夜晚，我真希望你永遠(yuǎn)留在我們心中! (此環(huán)節(jié)教師通過(guò)多種途徑，努力創(chuàng)設(shè)開放、民主、和諧的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀文的興趣，更進(jìn)一步美讀課文。) 五、拓展延伸 (如：深藍(lán)的大海、美麗的浪花、提燈籠的螢火蟲……)，讓學(xué)生張貼在課文插圖中的適當(dāng)位置。 (培養(yǎng)學(xué)生積累好詞好句的習(xí)慣。) (如：晴朗的天空美、冬夜下雪的美景……) (以教材為輻射點(diǎn)，欣賞大自然的美景，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)、對(duì)美好生活的熱愛(ài)，陶冶學(xué)生的情操。) 六、課后作業(yè)——畫一畫夏天的夜晚 樹立大語(yǔ)文觀，促進(jìn)學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
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