【文章內(nèi)容簡介】 理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)?！　》菍I(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏；對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙！　　四、個人目標(biāo)　　既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進一步完善自己?！　≡谝欢ǖ挠嬎銠C應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作?！　τ诿總€幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心?！　⊥ㄟ^三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師?！　∥濉⑷蝿?wù)與措施　?。ㄒ唬?gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展　　第一階段　　目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展　　措施　　以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)?！　@幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃?！　〗€人專業(yè)成長檔案?！　》e極參與園內(nèi)各類評比活動?！　〉诙A段　　目標(biāo)：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展　　措施　　在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高?！　≡谔剿鹘虒W(xué)方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。　　經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法?！　〉谌A段　　目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展　　措施　　請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思?！　∵\用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)?！　「薪?jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題?！　。ǘ﹦?chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展　　第一階段　　目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活經(jīng)驗。　　措施　　注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要?！　?chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源?！　ьI(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識?！　〉诙A段　　目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。　　措施　　根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。　　在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)?！　〉谌A段　　目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ)?！　〈胧　≡趯W(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣?！　〗處熞园駱佑绊懹變?，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣?！　。ㄈ┘覉@共育工作　　第一階段　　目標(biāo)：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑?！　〈胧　⊥ㄟ^各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求?！　《ㄆ谡匍_家長學(xué)校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。　　根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座?！　〉诙A段　　目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式?！　〈胧　〕浞职l(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組?！　±蒙鐓^(qū)、廣場開展各類親子活動?！　〕浞掷眉覉@資源，豐富晨園小報?！　〉谌A段　　目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境?！　〈胧　@家長工作展開深入的研究?！　〖议L學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。　　進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。幼兒園教師小班春季工作計劃5　　一、班級情況分析?！　”景嘤變嚎?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是