【文章內(nèi)容簡介】 科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高?！　≡谔剿鹘虒W方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平?！　〗?jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。　　第三階段　　目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展　　措施　　請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思?！　∵\用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術?！　「薪?jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題?！　。ǘ﹦?chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展　　第一階段　　目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經(jīng)驗?！　〈胧　∽⒁猸h(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要?！　?chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。　　帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。　　第二階段　　目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。　　措施　　根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料?！　≡趨^(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習?！　〉谌A段　　目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎?！　〈胧　≡趯W習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。　　教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣?！　。ㄈ┘覉@共育工作　　第一階段　　目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑?！　〈胧　⊥ㄟ^各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求?！　《ㄆ谡匍_家長學校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗?！　「鶕?jù)家長需求，邀請專家來園作講座?！　〉诙A段　　目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。　　措施　　充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。　　利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動?！　〕浞掷眉覉@資源，豐富晨園小報?！　〉谌A段　　目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境?！　〈胧　@家長工作展開深入的研究?！　〖议L學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。　　進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。幼兒園開學教師工作計劃3　　一、班級情況分析。　　本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到?！　《?、管理班級工作計劃?！　“嘀魅卫蠋煄Ш妙^，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。　　繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。　　教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒　　認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量。　　做好各科的教學具，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分?！　”Ｓ矫妗⑹紫饶馨呀淌业男l(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。　　三、教學工作計劃?！　“嘀魅卫蠋熍c科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。　　有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力　　加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動會?！　∶恐芤粡堎N好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。　　五大領域?！　　?〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令　　移動身體位置促進身體反應敏捷性；運用不同的　　動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣；學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。　　〈2〉社會————人際關系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術；知道京劇是一種獨特的中國戲劇?！　　?〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學習閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力?！　　?〉藝術———音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?！　】臻g智能；學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙；學習運用臉部肌肉與形體動作做出