【文章內(nèi)容簡介】 署宣傳階段(4月25日——4月30日)　　，組織全體教師學(xué)習(xí)《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水專項行動的通知》精神及中心?！?0xx夏季防溺水專項工作方案》?！　。芯糠滥缢ぷ?，并制定《防溺水工作方案》，分工進行防溺水工作安排?！　?二)專項行動階段(5月1日——10月10日)　　?！　?、LED、懸掛標(biāo)語等多種形式對學(xué)生進行防溺水宣傳教育?！　　瓣P(guān)愛生命，遠離溺水傷害”為主題的班隊活動。讓學(xué)生進行討論私自下河游泳的危害性，從而增加安全知識。并讓學(xué)生舉行一次簽名承諾活動?！　。A得家長的理解和支持，家校聯(lián)動，杜絕學(xué)生溺水事件的發(fā)生。同時，與家長簽訂防溺水責(zé)任書?！　?，讓家長明確學(xué)校正常上放學(xué)時間，加強學(xué)生課外監(jiān)管。　　“五一”放假安全教育日工作，重點是防溺水安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全教育，要求學(xué)生注意個人安全，度過一個愉快的假期，制作美篇，下發(fā)至家長群。　　《致全國中小學(xué)生家長的一封信》和區(qū)教育局《致全區(qū)中小學(xué)生家長的一封信》做好發(fā)放，并及時回收回執(zhí)學(xué)校存檔。　　。　　，利用宣傳車和村組廣播在學(xué)區(qū)所在各村組宣傳?！　?、班級微信群等媒體做好預(yù)防溺水家長宣傳教育?！　。帉懛滥缢殖瓐??！　　！　　！　　斡H家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作。通過建立家校聯(lián)系冊、印發(fā)《致家長一封信》、家校即時通等方式，督促學(xué)生家長切實加強對學(xué)生的監(jiān)管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，使家長在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時段，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。　　、考試、放假的相關(guān)規(guī)定，不能擅自改變上級安排，如果違反上級規(guī)定而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故發(fā)生，將依法依紀(jì)嚴肅問責(zé)。　　(三)總結(jié)提升階段(10月11日——10月15日)　　學(xué)校對開展預(yù)防學(xué)生溺水工作進行總結(jié)，對好的做法繼續(xù)延續(xù)，對存在的問題研究解決措施，為下一年預(yù)防溺水工作提供借鑒?！　∷摹踩逃顒又攸c及要求　　突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀(jì)律教育。嚴明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳。不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。教育學(xué)生要嚴格按照教育部要求做到“六不”。一是不私自下水游泳。二是不擅自與他人結(jié)伴游泳。三是不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。四是不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。五是不到不熟悉的水域游泳。六是不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時學(xué)校要教會學(xué)生掌握基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法，特別是遇到同伴溺水時，不要盲目的手拉手下水施救，要智慧救援，立即尋求成人幫忙，不斷提高師生防范能力?！　∥?、活動要求：　　(一)強化意識，各校要清醒認識預(yù)防溺水是上半年校園安全的重點工作，進一步強化紅線意識和憂患意識，將防溺水工作落實到每個班級，每個師生?！　?二)落實責(zé)任，校(園)長要時刻繃緊安全這根弦，切實負責(zé)，決不能絲毫麻痹、懈怠和僥幸心理，確保預(yù)防溺水各項措施落到實處，真正做到守土有責(zé)，守土負責(zé)、守土盡責(zé)?！　?三)嚴格問責(zé)。　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的`空檔，在“五、一”假及暑假前必須進行預(yù)防溺水安全教育，使學(xué)生自覺遠離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而杜絕學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生?！　∮變簣@防溺水活動方案5　　活動目標(biāo)：　　在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。　　培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?！　』顒訙?zhǔn)備：　　課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?！　』顒舆^程：　　一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。　　談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？　　創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境?！　《?、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生?！　?chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。　　出示水果，幼兒自主選擇、辨析?！　〗處煱缪菟甑睦习宄鍪緝杀P水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選?！　∶鞔_飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識?！　∪?、自主討論，預(yù)防中暑?！　?chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?？　　通過討論，教師小結(jié)：　　（1）中暑的原因或條件；　?。?）怎樣預(yù)防中暑?！　≌堄變荷逃懢若?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧！　∷?、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識　　到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視?！　〗處煵シ庞斡酒層變好靼诇?zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項?！　∥濉W(xué)唱兒歌　　教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假?！　熒黄鸢橹魳穼W(xué)唱兒歌。　　附：兒歌　　夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣?！　∮變簣@防