精編校園開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)工作總結(jié)匯總(編輯修改稿)
2025-04-05 21:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)；秩序維持不夠理想，有些同學(xué)提前離席；沒(méi)有提前落實(shí)任務(wù)詳細(xì)到人頭，導(dǎo)致很多人現(xiàn)場(chǎng)不知道該干什么；學(xué)生出勤率不高等。 通過(guò)本次評(píng)比活動(dòng)，所有班級(jí)都能積極參與其中，盡顯班風(fēng)班貌。通過(guò)本次評(píng)比活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，更是對(duì)班級(jí)管理的整體考核，各班也知道個(gè)本班的優(yōu)缺點(diǎn)，從而激勵(lì)各班級(jí)加強(qiáng)班級(jí)管理。通過(guò)本次活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)前管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，調(diào)整對(duì)策，制定措施，不斷提高我系的班級(jí)管理水平，為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦！精編校園開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)工作總結(jié)匯總 20xx年11月21日星期天，教科院應(yīng)用心理學(xué)班進(jìn)行了第一次出游活動(dòng)。此活動(dòng)過(guò)程中，邀請(qǐng)了應(yīng)用心理學(xué)班兼職班主任趙婧婷同學(xué)，軍訓(xùn)教官林澤青同學(xué)參與?；顒?dòng)在11月21日早上10點(diǎn)30分正式開(kāi)始，1點(diǎn)30分結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行較為順利?！ 膶?xiě)方案到活動(dòng)順利進(jìn)行，作為負(fù)責(zé)人，我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。如果沒(méi)有每一位工作人員的認(rèn)真對(duì)待與積極配合，這次活動(dòng)可以說(shuō)是難以完成的?！ ∈紫扔蓹C(jī)動(dòng)組的踩點(diǎn)工作，到具體路線的確定，人數(shù)分配，再到生活委員和宣傳委員等同學(xué)的努力制作道具，還有最后負(fù)責(zé)每個(gè)游戲的所有工作人員，調(diào)研委員在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的積極調(diào)研，這其中每一位同學(xué)都全力以赴，以最好的態(tài)度完成了各項(xiàng)任務(wù)，值得我們肯定。 雖然此次的活動(dòng)每一位同學(xué)都十分認(rèn)真地完成了工作，但我們依然存在有不少的弊端，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與改正?！ ∏捌诠ぷ髦校蛔愕氖?，方案中物資出現(xiàn)差錯(cuò)，負(fù)責(zé)人沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系好調(diào)研委員，了解同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)的意見(jiàn)與建議，導(dǎo)致部分同學(xué)覺(jué)得此次活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，同時(shí)同學(xué)們得知活動(dòng)通知的時(shí)間太過(guò)倉(cāng)促；前期調(diào)研和活動(dòng)透明度不足，即負(fù)責(zé)人沒(méi)有及時(shí)處理好同學(xué)們提的寶貴意見(jiàn)，還有活動(dòng)物資經(jīng)費(fèi)的預(yù)算不夠清晰?！ 』顒?dòng)過(guò)程中，不足的是，負(fù)責(zé)人與道具組的交流與溝通不夠，導(dǎo)致道具的分配出現(xiàn)稍微的差錯(cuò)，分配工作不明確，傳達(dá)意思不精確，以致集合地點(diǎn)出現(xiàn)問(wèn)題。部分游戲負(fù)責(zé)人不清楚游戲地點(diǎn)，或者位置太過(guò)隱蔽難以讓參與小組發(fā)現(xiàn)。游戲負(fù)責(zé)人分發(fā)通關(guān)卡紙時(shí)不明確，使得個(gè)別小組出現(xiàn)跳過(guò)其中一個(gè)游戲的情況?！ 『笃诠ぷ髦校蛔愕氖?，調(diào)研力度相對(duì)不足，沒(méi)有及時(shí)得到同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的感想和對(duì)以后活動(dòng)的提議和想法。 整個(gè)過(guò)程中，還有幾個(gè)不足的地方。方案沒(méi)有及時(shí)交給輔導(dǎo)員與級(jí)長(zhǎng)備案；同時(shí)方案要經(jīng)輔導(dǎo)員上交批準(zhǔn)后，活動(dòng)才能進(jìn)行，但在方案批準(zhǔn)前，活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了；活動(dòng)開(kāi)始前，沒(méi)有正式的邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，兼職班主任，教官和其他班同學(xué)，而只是口頭上的詢問(wèn)，同時(shí)也沒(méi)有邀請(qǐng)輔導(dǎo)員和其他班同學(xué)參與活動(dòng)?！ 】偟膩?lái)說(shuō)，此次活動(dòng)雖然可以順利進(jìn)行，但在人員工作和任務(wù)分配中仍存在不足。我們要吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，改正不足的地方，以便下次的活動(dòng)更好進(jìn)行。精編校園開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)工作總結(jié)匯總 這一學(xué)期中，我們班全體小朋友在學(xué)校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，現(xiàn)將我班一學(xué)期來(lái)的各種情況總結(jié)如下：為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)我的少先隊(duì)工作。因此，我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù)，在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體。紀(jì)律狀況且算穩(wěn)定；衛(wèi)生方面我班用心花了很大的功夫，在學(xué)校的三項(xiàng)檢查中取得了較好的成績(jī)，衛(wèi)生工作比以往有了很大的進(jìn)步；思想教育方面本學(xué)期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事，常犯錯(cuò)的童立成也做了一件拾金不昧的好事。此外我們還開(kāi)展了以下工作： 德育為本堅(jiān)持正確的教育方向 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求學(xué)生，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，樹(shù)立良好班風(fēng) 培養(yǎng)選拔好中隊(duì)干部，使他們成為輔導(dǎo)員的好助手，以班干部為帶頭，樹(shù)立良好班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感?！ 《喾絽f(xié)作與任科教師協(xié)作，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài) 平時(shí)多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理，以便于更好地教書(shū)育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。同時(shí)與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下，我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外?！ ∽⒁恻c(diǎn)滴注重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育 教會(huì)學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣?！ ∷刭|(zhì)為主開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野 積極開(kāi)展
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