有關(guān)心理演講稿8篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們先從一個故事講起。 一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義?！币粔K不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就會有意義，有價值“。想想看，父母生下來的為什么不是別人，而會是我們?在出生之前，我們實質(zhì)已經(jīng)打了一場大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是愚蠢，甚至殘疾，都應(yīng)當(dāng)慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的，但的確是獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎? 珍惜自己，因為這世上只有一個自己。珍惜自己，因為每個人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己。珍惜自己，因為”天生我才必有用“! 同學(xué)們，人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言：”一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚?！? 同學(xué)們、老師們，不是等到5月25日這一天來臨的時候我們才來關(guān)注心理，才來倡導(dǎo)珍惜愛護自己。心理健康如同身體健康一樣重要，需要我們時常的關(guān)注，時常的調(diào)節(jié)，良好的心理健康，需要我們保持一種樂觀的情緒、需要擁有一種豁達(dá)的態(tài)度、需要持有一份輕松的心境， 最后祝大家都能成為一個健康快樂的人!謝謝大家! 心理演講稿 篇4 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好。我是來自高班的，今天我演講的主題是“心理健康”。 提及心理健康，大家的第一反應(yīng)應(yīng)該是那些聳人聽聞的精神疾病，然后對此抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。其實心理健康問題并沒有想象中的那么可怕，就像是我們的身體會感冒發(fā)燒一樣，我們的心理有時也會感冒，不過表現(xiàn)出來的是焦慮和不安罷了。 那么，當(dāng)我們面對心理的小感冒時，該怎么做呢？ 首先，我們應(yīng)該了解何為心理健康。 一切的誤解都源于不了解。當(dāng)我們對心理健康有了足夠的認(rèn)識以后，就會知道焦慮和不安并不可怕。面對學(xué)業(yè)的壓力，產(chǎn)生焦慮和不安是我們正常的心理活動，以平常心對待即可。 第二，我們要直面問題。 找到焦慮的源頭，然后努力去解決。 第三，找到適當(dāng)?shù)姆绞椒潘尚那椤? 面對焦慮，我們要找到適當(dāng)?shù)姆绞絹砼沤猓?，跑操是必要的。適當(dāng)?shù)倪\動能夠調(diào)節(jié)心情，又鍛煉了身體，一舉多得。 以上就是我的一點建議，希望大家聽完我的演講能夠有所收獲。愿所有人都不再為壓力煩惱。 謝謝大家，我的演講完畢。 心理演講稿 篇5 時光荏苒，我已經(jīng)畢業(yè)了 老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前。你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信。是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚。你是我打開幸福之門的金鑰匙。你是我生活航程中的引路人。你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：，或許我就會自暴自棄。，或許我就會那么沉迷下去。，或許就沒有我生活的前景。如果沒有你，或許就沒有今天的我。 老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋。感謝你冰天雪地之時給予我溫暖。感謝你對我的培育之恩。感謝你對我的知遇之情。 心理演講稿 篇6 請允許我先向大家講一個我自己的故事。 進入初二，我們迎來了一位新的班主任，而且恰好是我鄰居姐姐的前任班主任。姐姐說，這位老師對同學(xué)要求很嚴(yán)格。這本來是好事，可
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