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正文內(nèi)容

幼兒中班上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-04-05 21:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)用多種方式表達(dá)自我的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。  (四)社會(huì):  能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)與教師、同伴共同生活的樂(lè)趣?! ×私庾晕业呐d趣和愛(ài)好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作。學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享?! £P(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步構(gòu)成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)?! W(xué)習(xí)大膽表達(dá)自我的愿望或意見(jiàn)。愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)?! 〕醪綐?gòu)成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行?! ?ài)父母長(zhǎng)輩、教師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)家鄉(xiāng)?! ?五)藝術(shù):  音樂(lè):  感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢?! ∫龑?dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值?! 「兄斫舛淖雍腿淖痈枨膮^(qū)別和特點(diǎn)?;緶?zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲?! ‰S音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美?! ≌J(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,學(xué)習(xí)敲擊方法?! ∮變褐邪嗌蠈W(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃3  一、現(xiàn)狀分析  孩子們經(jīng)過(guò)中班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí),并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意?! 《⒅笇?dǎo)思想  根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì),主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動(dòng)建構(gòu)的主體?! ∪⒛繕?biāo)  (一)班級(jí)管理目標(biāo)  培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體?! I(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感?! ±^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為?! 椭议L(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。 ?。ǘ┌嗉?jí)管理措施  (1)家長(zhǎng)工作?! 〗⑴c家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好
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