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正文內(nèi)容

小學運動會策劃方案-小學運動會策劃書-小學運動會策劃模板(編輯修改稿)

2025-04-05 21:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 字。入場形式、隊形變換。體現(xiàn)體育精神的口號、道具等——與活力方陣……相對應(yīng))(時間:10月20日 負責:各班主任 方杭瓊老師)  運動會編排(時間:10月22日 負責:體育組)  各類運動會器材的39。整理、準備,畫好場地。(時間:10月29日前)  校運會預(yù)備會議(下發(fā)秩序冊及號碼布)(時間:10月27日傍晚15:40,參加對象:全體教師,地點:階梯教室)  召開校運會  (1)、10月30號、31號,如遇雨天順延?! ?2)、開始比賽  (3)、注:召開運動會當天一、二年級全體學生及三至六年級非運動員全部在家休息  (要求:提前1天告知家長 負責:教導(dǎo)處)  各科室協(xié)助提前做好下列準備工作:  (1)副校長(xxx):安全保衛(wèi)  (2)大隊部(xxx):國旗隊、會徽、鼓號隊  (3) 音響設(shè)施準備(負責人:xxx)  (4)凳子25張、桌子25張、公布成績專版四塊(負責人:xxx)  (5)點心、中餐安排(xx)  (6)、運動會物品購買(xxx)  五、安全問題:  重視加強對學生的安全教育(尤其是運動會前,各班自行訓練的過程中,必須要有班主任帶隊,如要向體育組借器材,請各班妥善保管好器材,運動會前一天如數(shù)歸還)加強領(lǐng)導(dǎo),采取有力防范措施,不管舉行什么活動,做到安全第一,提前對學生進行安全教育,分工明確,責任到人,運動會當中注意比賽好的運動員或暫時沒比賽的運動員回自己班位置休息,切勿在草地及跑道穿梭,以免造成不必要的麻煩?! ⌒W運動會策劃方案(四)  為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應(yīng)“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以快樂健身的方式,引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,促進全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案?! ∫弧⒅黝}:人人參與健身,個個擁有健康,陽光體育伴我一生。  二、比賽時間:初定于XX年5月29日(第13周周六)約半天?! ∪⒈荣惤M織形式:以年級段為競賽層次,設(shè)16年級六個組,各組分別比賽?! ∷摹⒈荣愴椖浚罕荣惙旨彝ソM和學生組兩類  家庭組(男女混合不分組)  學生組(男女分組)  高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車  齊頭并進、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩  五、報名人數(shù)及報名規(guī)定:  1. 以班級為單位,每班每人都可參賽?! ?. 家庭組每班限報12戶,且必須是本班學生及其父母。每個家庭限報2個項目,同一項目每班限報三戶,不得多報、不報?! ?. 未參加家庭組比賽的學生都可參加學生組比賽。每人限報2項,同一項目每班限報男女各1隊,不得不報。家庭組和學生組不得兼報。  4. 填寫時用“”標記。報名表一經(jīng)上交,便不得修改、更換?! ×⒂嫹洲k法:所有項目直接分組決賽,無預(yù)賽,按時間、次數(shù)、數(shù)量多少排列名次。錄取前六名,分別以1分計入團體總分中,名次并列,則得分相應(yīng)平攤。  七、錄取與獎勵:根據(jù)團體總分多少排列年段內(nèi)名次,如總分一致,則第一名多者名次列前,仍相等,則看第二名,以此類推。根據(jù)團體總分高低錄取各年級的前三名,二年級取前四名,分別發(fā)予獎狀,以資鼓勵?! “恕⑻柎a分配:號碼設(shè)置為4位數(shù),第1位數(shù)字為年級代碼,第2位數(shù)字為班級代碼,0135為男生,36開始為女生,各班按先男后女的次序依次報名。如一(1)班第一位女生為1136?! 【拧⒈荣愴椖烤唧w規(guī)則:  家庭組:  1. 高人套圈 父母各站孩子一側(cè),抱孩子下肢將孩子抬至三人最高,三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次,套中得分,踩線、超線都以不中計,以得分高者為勝。  2. 合作投籃 用一個球一人連續(xù)投籃6次,另二人負責撿球、傳球,也可自投自搶,三人輪流進行,限時2分鐘內(nèi)完成,超時投進不計數(shù)。距離:父親以籃圈中心投影為圓心,以4米為半徑的半圓。母親以3米為半徑的半圓。孩子無距離要求。球進籃圈得1分,一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分,父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝?! ?. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊站在起跳線后,第一人站在跳袋內(nèi)。令下后,第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出,繞過標志物返回并將跳袋交給第二人,三人依次進行,以先跳完、用時較少的家庭為
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