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正文內(nèi)容

支教教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)

2025-04-05 21:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,還是因?yàn)槌跞貏e照顧的。當(dāng)我們走另外一個(gè)稍大點(diǎn)的房子里時(shí),在眼前除了床就是學(xué)生了,問了下,才知道這房子里住了三十個(gè)學(xué)生,兩三個(gè)人擠一張小床是很正常的事兒。當(dāng)時(shí)還碰到一個(gè)學(xué)生在泡泡面吃,問了下,才知道去晚了,食堂沒有飯吃了,他們說,這是常有的事兒,我們也沒敢多走了,進(jìn)了幾個(gè)宿舍,就出來了,真的不想再看下去,記得我們走的時(shí)候,都是這么對他們說的,同學(xué)們,條件是可以克服的,好好學(xué)習(xí)才是最重要的,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)說的話語是多么的蒼白無力。  三、克服困難統(tǒng)一思想深入實(shí)踐工作  了解了這些以后,我們誰也再不提這里條件的事兒了。環(huán)境的嚴(yán)峻,條件的惡劣,生活的艱苦,一切的格格不入,仿佛已不復(fù)存在。更多的是,感覺肩上擔(dān)子沉重,熱血的澎湃。我們曾看到這么一條標(biāo)語,要打工,上初中,上完初中去打工,也著實(shí)讓我深思了一陣子。通過自身努力和學(xué)校的幫助,我們很快地克服了氣候關(guān)、語言關(guān)、生活關(guān)等各種困難,全身心地投入到工作中去。采用東部地區(qū)較先進(jìn)的教育理念,結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況,因人而異,力求做到因材施教。通過聽課、教學(xué)交流,總結(jié)心得,感覺收獲頗豐。同時(shí)也受到了學(xué)校和師生的認(rèn)同與贊賞?! ∵@里的學(xué)生極少出門,知識面比較窄,視野有限,我結(jié)合自己的專業(yè)及平時(shí)的一些見聞,通過講座和課堂,向?qū)W生展示各地的風(fēng)土人情,鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),改變觀念,長大以后勇敢地走出去,看看外面的世界,拓展自己的視野,增加人生體驗(yàn)?! 〕苏n堂的教學(xué)以外,其它時(shí)間我也到學(xué)校的辦公室掛職鍛煉。還組織了學(xué)生課余活動,盡己所能,為校園的規(guī)劃布置出謀劃策。同時(shí)也增長了我的才干,開闊了視野,廣交到朋友,使我更懂得了愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)的價(jià)值意義?! ∷?、假期的后續(xù)工作  寒假,我回到了安溪。在這個(gè)城市里,我感覺到了陽光的明媚與城市現(xiàn)代化的氣息,一切顯得是那么熟悉與溫馨,天氣還是很暖和。想想張易中學(xué)的那些孩子們,在零下十幾度的夜晚,單薄的被子,挨餓受凍,縮成一團(tuán),等著天亮,但就算天亮了,也沒有早餐的,就開始抱起了書本漫漫求學(xué)路誰能知?  利用兩邊的假期時(shí)間差,我們回到了安溪鳳城中學(xué)。將支教期間的所見所聞所感寫成文章發(fā)表在《安溪鄉(xiāng)訊》和??恫赊薄飞希⒃趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的幫助下,在學(xué)校做了宣傳和報(bào)告,反響激烈。全校師生為之動容,紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,籌集了一些愛心款,為幫助張易中學(xué)的學(xué)生們改善學(xué)習(xí)生活條件出自己的一份力?! ∥?、用一年的時(shí)間,做一件一生難忘的事  就是這句很普通的話,感動了很多人,同樣也感動了我。在張易中學(xué),當(dāng)你面對著那一雙雙對生活充滿憧憬的孩子,我沒有理由想條件的惡劣;當(dāng)你看著孩子的飯碗,我沒有理由想生活的不方便;當(dāng)你了解他們求學(xué)路上的艱辛,我沒有理由不努力工作?! ∮腥烁嬖V我,支教的日子,是一條漫漫的長路?,F(xiàn)在我也知道了,但只要你用心去走每一步,日子同樣很精彩;只要你認(rèn)真做每一件事,都會有人得到你的幫助。一年的時(shí)間里,我可以鍛煉自己、增長閱歷;一年的時(shí)間里,我可以引導(dǎo)孩子們在求學(xué)路上艱難往前走。我告訴他們:  生活選擇了你,你也可以選擇生活。  命運(yùn)選擇了你,你也可以改變命運(yùn)?! ∠M嗟娜岁P(guān)注這一片黃土地,祝愿這片黃土地明天會更好!支教教學(xué)總結(jié)3  一年的時(shí)間,彈指一揮間。驀然間我在建水五中已經(jīng)支教一年的時(shí)間了。這是辛苦的一年,這是收獲的一年,這是充滿感動的`一年,這是超越自我、創(chuàng)造自我的一年。  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,在教科處楊敏老師的帶領(lǐng)下我和同事如約來到五中。我們認(rèn)識了生化教研組的老師們,他們?nèi)缫豢|春風(fēng),溫暖著兩顆忐忑的內(nèi)心,那時(shí)我們就認(rèn)定這將會是收獲的一年,的確我收獲了知識,收獲了感動?! ∫?、服從安排、思想統(tǒng)一  來到了建水五中,我就力求融入這個(gè)大集體,從沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。我服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時(shí)到校,堅(jiān)持集體辦公,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);平時(shí)與老師交談中,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事。這一年,服從李老師和施老師的安排,積極參與學(xué)校的集體備課,教研組活動,收獲頗多。  二、踏實(shí)工作、開拓進(jìn)取  按照學(xué)校的安排,我每月抽時(shí)間到建水五中聽課學(xué)習(xí),力保每個(gè)學(xué)期能聽課20節(jié),聽課是豐富的視覺盛宴,通過聽課我了解了不同人的教學(xué)風(fēng)格,不僅豐富了知識,我還學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,這對我以后的教學(xué)具有巨大的促進(jìn)作用?! ≡趯W(xué)校的安排下,我這一年要講解4節(jié)示范課,我也認(rèn)真努力的去上課。每次上課,我都精心準(zhǔn)備課件和導(dǎo)學(xué)案。我給學(xué)生講解了三堂復(fù)習(xí)課,分別是《細(xì)胞和顯微鏡》的復(fù)習(xí)、《生物多樣性》的復(fù)習(xí)、《四大系統(tǒng)》的復(fù)習(xí)。也講解了一堂新課《輸送血液的泵心臟》。因?yàn)檎J(rèn)真的準(zhǔn)備,所以教學(xué)過程活躍、教學(xué)效果顯著,也深得學(xué)生的喜愛,還得到了教研組老師的一致好評。  三、團(tuán)結(jié)同事、積極奮進(jìn)  建水五中是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體,在這我耳濡目染,也積極融入這樣的氛圍中,李老師認(rèn)真、努力、親切,給予我細(xì)心的指導(dǎo),施老師勤奮好學(xué),每次都為我協(xié)調(diào)班級,為我的支教能順利完成提供了強(qiáng)大的支持,王老師、宗老師、何老師。他們是我的老師、是我的同事,也是我的朋友。他們給我指導(dǎo),他們給予我支持、鼓勵(lì)。擁有這樣的際遇是福分,感謝他們,帶著大家的支持與期待,我會更加努力的學(xué)習(xí)和生活?! ≈Ы?,是生活對意志的一次磨礪;支教,是一次學(xué)習(xí)的過程;支教,是一次業(yè)務(wù)水平提升的過程;支教,是一次靈魂凈化的過程;支教,豐富了自己的人生閱歷。這一年的支教生活,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的很好。支教教學(xué)總結(jié)4  通過上學(xué)期支教志愿者老師的招聘,我們長期義務(wù)支教委員會成功聘得了三位 支教老師,并在這學(xué)期的二月二十日開始了在船山區(qū)永興鎮(zhèn)中心小學(xué)校的義務(wù)支教活動?! ∵@次義務(wù)支教我們事先是由部門干事與永興鎮(zhèn)中心小學(xué)校校方老師聯(lián)系,取得那邊老師同意后,我們再介紹志愿者老師過去與支教科目的老師協(xié)商確定支教上課的時(shí)間,然后又去了解要上課班級的基本情況和熟悉該班的學(xué)生,最后就正式開始我們的支教活動。在志愿者老師支教授課的過程中,我們部門的干事進(jìn)行聽課。我們會對授課的情況進(jìn)行記錄,對志愿者老師進(jìn)行必要的監(jiān)督。并向志愿者老師提出合理的意見。在授課結(jié)束后的課間休息時(shí)間,我們向上課的學(xué)生進(jìn)行詢問,從孩子們的眼中去了解志愿者老師的授課情況,在當(dāng)天的支教結(jié)束后,我們會主動向?qū)W校的老師交談,接聽它們對志愿者老師的看法和意見,并在隨后的支教過程中,實(shí)行改行措施?! 〉浆F(xiàn)在,我們這學(xué)期在永興鎮(zhèn)中心小學(xué)校的支教已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期中,志愿者老師表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真真實(shí)實(shí)的給孩子們帶來了本領(lǐng),給孩子們帶去了歡樂。其次,我們長期義務(wù)支教委員會的干事對工作也很負(fù)責(zé),能及時(shí)的收取志愿者老師的備課表,認(rèn)真公正的給志愿者老師評價(jià),完成對志愿者老師的授課情況調(diào)查。這個(gè)支教活動不僅鍛煉了志愿者老師,同時(shí)也幫我們提高了自身的工作能力,也提高了那邊小學(xué)生的課余本領(lǐng)?! ‰m然這學(xué)期在大體上工作完成的很好,但是也還是有些地方我們做得不足。這學(xué)期的支教中,我們充分感覺到支教志愿者老師的不足,教授的科目較少。另外我們社團(tuán)內(nèi)部對志愿者老師和我們部門干事每次往返永興鎮(zhèn)中心小學(xué)校的車費(fèi)沒有解決,都是出現(xiàn)志愿者老師辛苦的上完課之后還得自費(fèi)回學(xué)校。針對這些問題,我希望在下一期的支教中能多招聘一些志愿者老師,多爭取在其他學(xué)校的授課科目,另外希望社團(tuán)能拿出一部分資金用于我們支教的活動經(jīng)費(fèi)?! 〗?jīng)過這學(xué)期的支教,我們更加明白了我們支教的優(yōu)缺點(diǎn),在接下來的一期,我們會更好的發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。我相信在下一期的支教,我們會做得更好的?! ⌒脑瓷玳L期義務(wù)支教委員會  二零XX年六月二十六日支教教學(xué)總結(jié)5  時(shí)間流逝,光陰似箭,我們在感嘆時(shí)間過得飛快的同時(shí),四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)已漸漸接近尾聲。支教的日子就像一杯清茶,雖沒有華麗的色澤和醇厚的味道,但那份淡淡的清香卻讓人回味無窮。在頂崗過程中,我們進(jìn)行了生物教學(xué)研修活動,在此次活動中我的生物教學(xué)技能得到了很大的提高?! ≡跇I(yè)務(wù)方面:  繼續(xù)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,備好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外,業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求?! ≡谡n改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的年輕老師學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)手段?! 》e極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,提高自己的教研能力,更新專業(yè)知識,提高學(xué)歷層次,進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法手段,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
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