建工工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言表達(dá)能力和鑒賞能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?！ ”痴b數(shù)量：背誦數(shù)量古詩差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國學(xué)經(jīng)典片段5——10個?！ ”痴b內(nèi)容：《樓臺詩韻》、《超級閱讀》《國學(xué)課堂》 四、主要創(chuàng)建策略（措施方法）。 提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚；語音、語調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩的韻律與節(jié)奏?！ 「嬖V學(xué)生背誦 “三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。 課間活動時，按自愿組合的團(tuán)隊做游戲，并練習(xí)背誦?！ ∵M(jìn)行背誦比賽：利用班隊課進(jìn)行背誦成果展示，評選出班內(nèi)的背誦能手給予獎勵激發(fā)學(xué)生的背誦積極性?！ ∽⒁獗痴b內(nèi)容的平時及時復(fù)習(xí)鞏固，加強對差生的背誦能力的指導(dǎo)，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法?！ ≡谥笇?dǎo)背誦時注重對學(xué)生背誦時態(tài)度的自然大方，吐字清晰，背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo)，背誦的效率要高?！ ∶刻旎丶覐?fù)習(xí)10分鐘，和家長一起讀、背，營造濃厚的家庭誦讀氛圍 加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長檢查，同桌檢查，家長檢查等形式，隨時檢查督促學(xué)生背誦?！ υ诒痴b活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚、頒發(fā)獎狀獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量?！ ∥?、班級開展特色活動安排?！ 。ㄒ唬┑谒闹埽骸 ≈v解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法?！ 〖ぐl(fā)背誦興趣。
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