【文章內(nèi)容簡介】 量。　　一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學教學教研工作總結(jié) 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　結(jié)合本校工作實際，堅持以全面發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一主題，遵循《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，圍繞課題“生活識字——如何培養(yǎng)學生自主識字的能力”和“敏悟型低碳課堂的范式研討”開展活動，以加強教學管理、教學研究為基本點，依靠教師，服務(wù)學生，全面推進有效教學，著力探尋“輕負擔、高質(zhì)量”的本真教學模式。　　二、工作重點　　以課堂教學為主渠道，規(guī)范課堂教學管理?！　∽崱傲J真”，實施高效教學。向四十分鐘要質(zhì)量，扎實落實“生本教育”。　　主題教研，提升教師素質(zhì)?！　￡P(guān)注隊伍，促進青年教師的快速成長?！　∪?、具體措施　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)學生自學，提高學生學習能力?！　?chuàng)設(shè)氛圍，使學生樂于自學。努力營造寬松和諧的學習氛圍，使學生能在自由、愉快的心理狀態(tài)中積極、主動地參與自學活動?！　∽ズ脤W生的寫字教育。在寫字中發(fā)展學生的主體性，要通過寫字活動激發(fā)學生主動練字的動機，尊重學生練習方法的選擇，保護和培養(yǎng)學生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學生在寫字過程中的主體地位，從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美?！　。ǘ┳崱傲J真”，實施高效教學。　　抓實備課。創(chuàng)新集體備課，突出一個“透”字：吃透課標，吃透教材，吃透教法，吃透學法，吃透訓練。備課要做到眼中有學生，心中有教材，手中有方法。提倡“個人初備、集體統(tǒng)備、個人再備”的備課流程?！　∽嵣险n。追求本色的課堂教學，突出一個“活”字。要創(chuàng)建生活的課堂，營造民主的課堂，構(gòu)建探究的課堂。倡導(dǎo)先學后教，以學定教。引導(dǎo)學生進行自主學習、合作學習、探究學習。用興趣來賦予課堂生命活力，用創(chuàng)新來賦予學生心靈舒展。真正做到課堂氣氛活，學生思維活，教學方法活，知識生成活?！　∽嵱柧?。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，突出一個“精”字。訓練內(nèi)容能在課堂解決的，決不留在課外解決；口頭能解決的，決不書面解決。練習作業(yè)做到“精選、精編、精改、精評”。堅持“有發(fā)必收，有收必批，有錯必糾，有練必評”，提高練習的有效性?！　。ㄈ┲黝}教研，提升教師素質(zhì)?！　∫哉n題研究推進教研活動?！　〗Y(jié)合本校國家級、省級主課題，圍繞課題為研究目標，教師根據(jù)課題認真搜集、整理并學習理論和實踐資料，在教學中有針對性地進行課題研究教學實踐，同時不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取寫出高質(zhì)量的課題文章?！　∫远喾N形式扎實教研活動?！　”緦W期繼續(xù)以教研組、備課組為平臺，組織教研。通過課題研討、“同課異構(gòu)，一課多上”、“沙龍研討”、“課例剖析”、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，充分利用教研組網(wǎng)絡(luò)平臺的留言討論區(qū)，開展關(guān)于課題和教學問題的討論，在教研組、備課組磨課、說課、上課、研討、反思等環(huán)節(jié)，提高課堂教學實效。教研組成員也能在在群體中學習、在研究中學習，在實踐中學習?！　。ㄋ模╆P(guān)注隊伍，促進青年教師的快速成長。　　積極發(fā)揮我校骨干教師的輻射、影響和帶動功能。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，組織好師徒結(jié)隊，經(jīng)?；ハ嗦犝n評課?！　〖訌娔昙壗M之間的集體備課、加強校際之間的交流，做好不同學段的教學銜接的調(diào)研工作，提高我校語文教研的實效性?！　〗M織豐富多彩的教研活動，提高青年教師研讀教材、獨立備課、調(diào)控課堂、教育科研的能力和水平。小學教學教研工作總結(jié) 篇5　　大家好!首先,我代表本校的全體師生歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作,并誠懇希望各位提出寶貴的意見和建議?！　〗陙?，在教育局和教研室的正確指導(dǎo)下，我校積極推進新課程改革，加強教學常規(guī)管理，強化督促檢查，教育教學工作有了新的發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，借此機會，我把我校教育教學工作做個總結(jié)與各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁進行交流，希望各位批評、指正。　　一、狠抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量　　師德建設(shè)是提高教師隊伍質(zhì)量的前提，“教育是愛的藝術(shù)”，“愛是教育的基石”，總之沒有愛就沒有教育，這是教育的真諦?！　∥覀兺ㄟ^組織教師學習〈教師法〉、〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉讓教師熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，激勵教師在教書育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻。其中，我們又把熱愛每一個學生、關(guān)愛每一個學生作為師德教育的核心內(nèi)容，要求教師平等地對待每一個學生，不歧視任何一個學習困難的學生，讓每一個學生都得到應(yīng)有的關(guān)心，讓每一個學生都能享受教育的權(quán)利?！　≡谥贫壬弦?guī)范教師的師德。我們每一學期都要與所有老師簽訂〈師德師風協(xié)議書〉，對教師的師德師風作出明確的要求：比如不亂收費，不歧視不排斥學習困難的學生，不體罰學生，不冷眼對待家長等。如果有違反師德師風的行為，學校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴肅的處理?！　￠_展扎實有效的校本研訓活動，注重教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展　　校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是促進教育教學提高的有效形式?！　〗陙?，我校每學期都開展了全員性的聽課評課活動，本學期，是