教師的個人工作計劃集錦8篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習，學會做人，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃： 一、抓好常規(guī)教學. 1，認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當. 2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間. 二、加強自身建設(shè). 從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展兩學(學習業(yè)務(wù)和政治)，： 1，堅持參加集體學習，并與自學相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》（），及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識. 2，在學習中學會反思，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事. 三，關(guān)注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練 加強對尖子生的培養(yǎng)，省，市各種比賽活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師. 在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧，我也做了如下的計劃： 四、課前準備：備好課. 認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好. 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施. 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動. ，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意. 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重. 五、積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平. 走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量.教師的個人工作計劃 篇5 隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下： 一、學習提升： 加強政治學習，通過學習《新世紀教師職業(yè)道德》，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教?！ 〕鋵崒I(yè)知識，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗?！ 《?、本職工作： 教學方面： ?。?）繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放?！ 。?）積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過問請理文章獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學。 ?。?）作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學生?！ “嘀魅喂ぷ鳎骸 ±^續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。 三、師表禮儀： 首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生?！ ∷摹⒅行幕顒樱骸?
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