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正文內(nèi)容

小學(xué)老師工作計劃第二學(xué)期五篇范文(編輯修改稿)

2025-04-05 21:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 知識武裝自己的頭腦。
三、備課方面
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
在工作中,一定做到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。
總的來說,在教學(xué)工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
小學(xué)老師工作計劃第二學(xué)期4
一、指導(dǎo)思想:
落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以教育局下發(fā)的教學(xué)要求和學(xué)校提出的校本研訓(xùn)要求為指導(dǎo)思想。以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,深入開展語文教學(xué)研究與實(shí)踐,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),加強(qiáng)語文師資隊伍建設(shè),不斷拓展語文教學(xué)空間,大力開發(fā)語文課程資源,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析:
本學(xué)期我們7位女教師組成低段的語文團(tuán)隊,繼續(xù)任教一、二年級語文,我們教研組教師都有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛生心,敬業(yè)愛崗,積極上進(jìn),碰到問題能大膽提出,共同探討,共同進(jìn)步,總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們對新學(xué)期充滿了期待和希望。我們將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)低段教研組精誠合作的風(fēng)格,有條不紊地開展工作。教研組及時召開專題會,明確了組內(nèi)分工,在教研活動中認(rèn)真總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合本教研組的特點(diǎn),共同討論了本學(xué)期的教研活動計劃。
三、工作要點(diǎn):
(一)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組:
認(rèn)真鉆研大綱、教材,加強(qiáng)“鉆研新教材、落實(shí)新大綱”為中心的“六認(rèn)真”工作。用好備課本。加強(qiáng)集體備課,年級組教師要共同鉆研教材,吃透教材、用活教材。
繼續(xù)加強(qiáng)寫字訓(xùn)練,上好每一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,抓好一、二年級寫字訓(xùn)練關(guān)鍵期的工作,鞏固寫字教育成果,不斷提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,各班認(rèn)真組織好寫字比賽。
積極開展語文實(shí)踐活動。這學(xué)期開展“讀好書”的讀書活動,“讀好書”這一活動不僅僅體現(xiàn)在教育學(xué)生和好書交朋友,而且教師自己也要進(jìn)行“讀好書”活動,給自己充電。
樹立現(xiàn)代化的課程觀,強(qiáng)化課程的開放性、生成性、綜合性,為學(xué)生的終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。鼓勵教師利用現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段,采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
深入學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)中針對一、二年級教學(xué)的具體要求,力爭每位教師能運(yùn)用生活教育理念創(chuàng)造性地使用教材。
開展組內(nèi)教師間團(tuán)結(jié)互助活動,發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢力量,開展經(jīng)驗(yàn)共享活動,組內(nèi)教師間毫無保留地交流切磋不同地域、不同年段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、策略,促進(jìn)組內(nèi)教師相互溝通、了解,共同成長,營造教研組其樂融融的研究氛圍。
(二)落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
教研組每位教師均應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,具體表現(xiàn)在:
計劃:在明確方向的基礎(chǔ)上根據(jù)本組、本班實(shí)際情況充分討論,制定科學(xué)、合理的教學(xué)計劃,并將計劃的落實(shí)、效益作為開展工作的準(zhǔn)繩。
備課:
把新理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,這是最重要也是最難的。因此以課堂教學(xué)為中心,重視課堂教學(xué),關(guān)注備課效度,關(guān)注質(zhì)量,才能提高效率。認(rèn)真開展好集體備課,集體備課要在鉆研教材及大綱基礎(chǔ)上(或新課程標(biāo)準(zhǔn)),弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)
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