小學(xué)老師工作計(jì)劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)?！ 『笄诮M人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)?！ ∷摹⒈緦W(xué)期月份工作安排 二月份：（主題：勤儉、守紀(jì)） １、做好教學(xué)、少先隊(duì)、科組、班級(jí)、學(xué)科等工作計(jì)劃?！ 。?、確定新教學(xué)績(jī)效條例。 ?。场⒓訌?qiáng)校園文化建設(shè)，更新宣傳欄內(nèi)容，出一期校報(bào)。 ?。?、新課程改革推動(dòng)月活動(dòng)。 ?。?、文明班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流?！ ∪路荩海ㄖ黝}：文明、禮貌） ?。?、三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)?！ 。病⒔處熣f課評(píng)比。 ?。场⒔M織學(xué)生春游?！ 。?、籌備家長(zhǎng)會(huì)?！ ∷脑路荩海ㄖ黝}：團(tuán)結(jié)、協(xié)作） ?。薄⑾盗屑议L(zhǎng)會(huì)?！ 。?、教師案例評(píng)比 ３、期中質(zhì)量測(cè)試及分析?！ ∥逶路荩海ㄖ黝}：健康、活潑） ?。薄⒊霾偌皬V播操評(píng)比?！ 。?、開展藝術(shù)周活動(dòng)?！ ×?、七月份：（主題：勤勞、奮進(jìn)） ?。?、六一慶祝活動(dòng)?！ 。?、教研組長(zhǎng)工作匯報(bào)交流 ３、教師綜合考核?！ 。?、學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)。小學(xué)老師工作計(jì)劃 篇2 學(xué)生基本情 況 學(xué)生的知識(shí)技能實(shí)際、能力狀況以及非智力因素等情況分析： 六年級(jí)學(xué)生對(duì)原自然學(xué)科的39。掌握已有一定程度的了解，但大部分學(xué)生還只是停留在形象理解和認(rèn)識(shí)上，對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒能上升到一個(gè)理性化的高度，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力和思考能力還需要進(jìn)一步的提高?！ ”緦W(xué)期要達(dá) 到 的教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀等)： 通過4項(xiàng)主要的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦方面的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們親近自然，熱愛科學(xué)的品質(zhì)，這四項(xiàng)主要活動(dòng)是： 工具與機(jī)械 形狀與結(jié)構(gòu) 能量 生物的多樣性 本學(xué)期教學(xué)的主要任 務(wù) 和要 求 通過認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來幫助解決實(shí)際生活例子?！ ⊥ㄟ^對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握日常生活中的小常識(shí)，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”?！ ×私夂驼莆漳芰康膩碓春退霓D(zhuǎn)化過程，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí)?！ ⊥ㄟ^校園或自然實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn)，以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然，保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性?！ 〗滩牡闹攸c(diǎn)和難點(diǎn) 通過認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來幫助解決實(shí)際生活例子?！ ⊥ㄟ^對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握日常生活中的小常識(shí)，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”?！ ×私夂驼莆漳芰康膩碓春退霓D(zhuǎn)化過程，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí)?！ ⊥ㄟ^校園或自然實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn)，以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然，保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 盡量安排演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn) 通過秋游活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生親近自然，熱愛自然 要求學(xué)生每節(jié)課記筆記 教導(dǎo)處成員、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議 工具性學(xué)科期中測(cè)試 三年級(jí)英語字母驗(yàn)收 鎮(zhèn)一年級(jí)漢拼過關(guān)檢測(cè) 六年級(jí)學(xué)生鋼筆字過關(guān)檢測(cè) 鎮(zhèn)非工具性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研 教師“六認(rèn)真”抽查 到村小隨堂聽課 繼續(xù)了解班級(jí)特色活動(dòng)課利用情況小學(xué)老師工作計(jì)劃 篇3 一，學(xué)生現(xiàn)狀分析 總的
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