幼兒教學(xué)月份總結(jié)七篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進(jìn)行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識和能力?！ 、臣议L工作： 開學(xué)工作很紛繁復(fù)雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會，向家長傳達(dá)了本學(xué)期的教學(xué)計劃，同時也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的家園合作越來越密切?！ 〈嬖趩栴}和努力方向： 開學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強教育、督促?！ 〈蟀嚅_始我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家 也多練習(xí)?！ ‰S著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運動，但同時也存在著很多的器械安全隱患（如滑板車）。繼續(xù)對幼兒進(jìn)行必要的安全運動教育。幼兒教學(xué)月份總結(jié) 篇4 一、識字: 天天讀句: (1)春天的小雨,下得那么細(xì),那么輕?！ ?2)天上下雨地上滑,小弟弟跌倒我扶他?！ 焊? 《好媽媽》見課文P1,重點字詞:下班、勞動、茶、親 《要給媽媽幫點忙》見課文P2,重點字詞:件、塊、幫忙 《我們都是好朋友》見課文P3,重點字詞:成群、拉、跟著 《送香茶》見課文P4,重點字詞:肩、載、解放軍、叔叔 二、英語: 單詞、句型、歌曲,LessonOne—TWOP1—P4?！ ∪?、健康: 《陸?？湛倓訂T》 指導(dǎo):通過活動,知道各種交通工具的功用,培養(yǎng)身體平衡感及肢體的靈敏性?！ 稜幦倮贰 ≈笇?dǎo):通過猜拳游戲,培養(yǎng)幼兒靈敏性和判斷能力,教幼兒隨曲線慢跑,發(fā)展幼兒跑的能力?！ 墩切恰贰 ≈笇?dǎo):通過游戲,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,在一定范圍內(nèi)四追散跑,發(fā)展幼兒跑的能力?！ ∷?、計算: 《給卡片選數(shù)字朋友》 指導(dǎo):教幼兒學(xué)習(xí)一個數(shù)字表示相等的數(shù)量,使幼兒學(xué)會教師的要求進(jìn)行操作活動?！ 侗容^數(shù)的多少》 指導(dǎo):教幼兒認(rèn)識7以內(nèi)自然數(shù)列中,相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系,培養(yǎng)幼兒參加多個小組活動的能力?！ 墩J(rèn)識梯形》 指導(dǎo):啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)按圖形特征歸類,鞏固對幾何圖形的認(rèn)識。 《感知9數(shù)量 》 指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒正確感知9的數(shù)量?！ ∥濉⒚佬g(shù) 《交通工具大集合》 指導(dǎo):想像詩歌的畫面意境并用語言表達(dá)出來,知道交通工具的不同類型及其功能?！ 都堬w機》 指導(dǎo):學(xué)習(xí)制作紙飛機 《大河里的船》 指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)大船的基本結(jié)構(gòu)和主要特征?！ 犊达w機》 指導(dǎo):發(fā)展幼兒形象記憶能力和表現(xiàn)能力?！ ×⒊ＷR 《沙漠中的交通工具——駱駝》 指導(dǎo):讓幼兒認(rèn)識沙漠中的 交通工具是駱駝,初步認(rèn)識駱駝的特征。 《交通標(biāo)志?？绰牎贰 ≈笇?dǎo):初步認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。 《中華文化——馬》 指導(dǎo):讓幼兒培養(yǎng)藝術(shù)賞析能力。 《船兒向前行》 指導(dǎo):初步認(rèn)識不同船的種類?！ ∑?、語言 兒歌《出海》:出海坐大船,海藍(lán)天也藍(lán)。浪花一卷卷,白云一片片,海鷗一只只,帆船一點點?！ 焊琛盾囎余洁健?車子嘟嘟,在馬路上開著?；疖噯鑶?在鐵軌上跑著。飛機隆隆,藍(lán)天里飛著。我的小紙船,從小溪漂走?！ 】磮D說話《安全小乘客》 指導(dǎo):讓 幼兒知道乘坐交通工具的安全事項?！ ÷犝f游戲《紅燈停,綠燈行》 指導(dǎo):培養(yǎng)幼兒聽指令,并能迅速接說適當(dāng)話語的能力,增長幼兒對語言的敏捷性?！ “恕㈦娔X 指導(dǎo):通過富有挑
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