【文章內(nèi)容簡介】 動教研組活動，召開綜合學(xué)科教師會。　　制定教學(xué)計劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行各科教學(xué)工作?！　∈路荩骸　≌匍_綜合學(xué)科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關(guān)事宜。　　參加上級教育部門組織的活動。　　每個教師開好一節(jié)公開課?！　≈黧w性教研活動?！　∈辉路荩骸　⌒虑嗄杲處熤v示范課?！　「鲗W(xué)科主題研討課?！　∮訉W(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查?！　∮?xùn)練各團(tuán)隊和節(jié)目，強化精品意識，為提高總體質(zhì)量做出努力?！　∈路荩骸　》e極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練?！　「骺崎_展研修活動（派出去聽課）?！　⒓由霞壗逃块T組織的活動?！　⌒虑嗄杲處熣故菊n?！　∫辉路荩骸　】疾閷W(xué)生各科成績?！　∽龊酶鲗W(xué)科期末收尾工作?！　≌J(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊?！　「鲗W(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試?！　【C合教研組工作總結(jié)?！　≠Y料歸檔。小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計劃6　　一、指導(dǎo)思想：　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進(jìn)高效課堂，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　《⒔萄薪M成員概況：　　本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高?！　∪?、工作目標(biāo)：　　教學(xué)成績：合格率100%，優(yōu)秀率60%, 100%學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有突破?！　≌n堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課。100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好?！　〗處熽犖榻ㄔO(shè)：加強學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目標(biāo)，推進(jìn)教師隊伍的整體優(yōu)化。　　常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量?！　〗萄薪谈模赫J(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)?！　W(xué)生活動：開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動?！　∷摹⒅攸c工作及措施：　　繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的英語課程理念。重點是處理好英語學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！　±^續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思?！　±^續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。　　加強教研文章撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗文章，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。　　以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強質(zhì)量監(jiān)控?！　∮行Ю脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上?！　￠_展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動。　　圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展對話背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦課本中的對話及重點句子，同時有所拓寬。　　各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行英語綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的單詞識記等，把英語學(xué)習(xí)延伸到課外、社會?！　÷鋵嵏黜椨⒄Z常規(guī)工作，使學(xué)校英語教學(xué)工作扎實有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決。　　1組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野?！　∥濉⒕唧w安排：　　九月份：　　制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計劃　　組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則　　推門聽課活動　　上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施?！　「鹘萄薪M每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動　　組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽?！　≡聶z　　十月份：　　舉行新教師教學(xué)匯報課　　對教師進(jìn)行跟蹤聽課　　各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動　　月檢　　十一月份　　學(xué)生閱讀筆記展評　　單元測試質(zhì)量分析、反饋?！　「吣昙壃F(xiàn)場對話比賽。　　月檢　　十二月份：　　學(xué)生硬筆書法比賽　　優(yōu)秀教案設(shè)計(每位老師至少一篇)　　各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動　　中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報?！　≡聶z　　元月份：　　制訂復(fù)習(xí)計劃?！　￠_展期末教育教學(xué)工作大檢查　　進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析　　做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作　　教研組、備課組交流總結(jié)。小學(xué)綜合教研組學(xué)期工作計劃7　　一、工作思路：　　本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施，結(jié)合科學(xué)的特點，制訂以下教研工作計劃?！　《?、立足課堂，提高課堂教學(xué)的有效性　　堅持小班化有效教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。立足課堂，開展課例研究，促進(jìn)教師強化“以生為本”的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的有效形式。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開展聽課、評課活動，加強教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，形成適合自己、適合學(xué)生的，高效的各具個性的小班化課堂教學(xué)模式。具體安排如下：　　開學(xué)初分配好組員工作任務(wù)?！　“才沤處熂皶r做好教材解讀與分析，做好學(xué)期教學(xué)計劃，確定學(xué)期上公開課人員。