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正文內(nèi)容

小學(xué)教學(xué)總結(jié)模板合集8篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 畫畫一直有著濃厚的興趣,所以我設(shè)計(jì)了用電腦進(jìn)行畫畫,這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,通過學(xué)習(xí)附件中的畫圖軟件,小朋友在不斷練習(xí)中,知道了各個(gè)工具的簡單使用,同時(shí)也不知不覺地學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的單擊操作。在教學(xué)過程中,并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,只要他們能夠去畫,我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)?! ∪?、做好總結(jié),寫好反思  教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思,才有不斷地進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期以來,我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。  小學(xué)三年級的學(xué)生,剛接觸到信息技術(shù)這門課程,在上課時(shí)要盡量用幽默的話語吸引學(xué)生的注意力,用10到20分鐘的時(shí)間講課,給學(xué)生更多的時(shí)間操作。  ,特別是會(huì)用的學(xué)生,在教學(xué)時(shí),我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類型。  。如電腦的維修知識(shí)等。  總之,要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中,處處留心,時(shí)時(shí)注意,必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法,讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng),使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇5  本學(xué)年度我擔(dān)任四年級英語教學(xué)工作中。一學(xué)年來,我一直堅(jiān)持以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作、輔導(dǎo)英語。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,研究教學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn),理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,取得了一些的成績。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步?! ∈紫?,根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況,優(yōu)生一半,差生也一半。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么作用?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對一半的差生,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的`愛。  厚愛差生,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到以真誠的態(tài)度對待學(xué)生,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到公平公正地對待學(xué)生,當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)有猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)時(shí),信任差生鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到換位思考,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課活動(dòng),上好輔導(dǎo)課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生?! 〗逃菒坌氖聵I(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在課堂把握上,課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、從多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多種教學(xué)手段,如:簡筆畫、詞條、聽錄音等通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)?! ∽詈?,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè),爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過全體師生的共同努力,班級學(xué)生取得了很大的進(jìn)步?! ∮捎谌狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)過程中走了不少彎路,我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇6  一學(xué)期忙忙碌碌的過去了,什貼小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這一學(xué)期所作的零碎工作加以總結(jié):  一、搞好校本教研培訓(xùn)工作?! ≡趯W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃,做到早安排,早落實(shí)。  開展多種形式的校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組);組織安排教師上公開課、示范課;在每個(gè)年級每科中實(shí)行集體備課?! 〕晒M織全校語數(shù)外教師進(jìn)行了期中考試分析,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。  二、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。  每月月底組織教導(dǎo)對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。平時(shí)抽查督促?! ”緦W(xué)期組織教導(dǎo)處進(jìn)行三次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、讀書筆記等?! 虒W(xué)常規(guī)檢查實(shí)行了月檢制度。對月檢情況做了認(rèn)真記載,并及時(shí)督促了不夠到位的工作?! ∪?、進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。  首先,深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了張潤住老師的三步導(dǎo)學(xué)方案,并在備課與教課中加以利用?! 〗M織了全校教師教學(xué)比武。選出了七位脫穎而出的教師參加全鎮(zhèn)開放教學(xué)。  加大了課改督查力度,安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,認(rèn)真做好聽課筆記,并且進(jìn)行了總結(jié),查找出了課改中存在的問題?! ∷摹⑶嗄杲處煶砷L迅速?! ∫恢币詠恚瑢τ谇嗄杲處?,我們給他們壓擔(dān)子,也予以他們機(jī)會(huì)如:聽課——青年教師優(yōu)先;嚴(yán)要求,在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;師徒結(jié)對子;老教師帶動(dòng)青年教師,本學(xué)期我校有四對青年教師有幸結(jié)了學(xué)校有豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師師傅,在他們的指導(dǎo)與點(diǎn)撥下青年教師進(jìn)步很快。我校的李月君老師在全鎮(zhèn)開放課中出類拔萃,受到了教研室王老師的好評?! ∥濉⒋蛟臁皶阈@”活動(dòng)?! ≈贫诵兄行У恼n改實(shí)施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況?! ¢_展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽,評出了三個(gè)“書香班級”,書香教師以及書香學(xué)生,并對書香班級和個(gè)人授了獎(jiǎng)?! z查了教師讀書筆記,并評出了優(yōu)秀。  六、組織各類比賽?! ”緦W(xué)期,我們配合學(xué)校組織了師生跳繩、踢毽子比賽等形式多樣
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