寒假計(jì)劃8篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”過(guò)去了，不論我們的考試成績(jī)有多么差，但這如期而至的寒假無(wú)論如何也還是會(huì)來(lái)到的，并且它的時(shí)間也不會(huì)改變，而在這個(gè)短短的丶小小的假期里我卻有著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的丶大大的計(jì)劃…… 寒假讀書(shū)計(jì)劃: 除了寫(xiě)作業(yè),讀書(shū)也是尤為重要的。 我打算在這個(gè)暑假閱讀兩本書(shū),要在寫(xiě)作業(yè)以外的時(shí)間進(jìn)行,每天閱讀二十頁(yè),并且一邊看書(shū),一邊寫(xiě)讀書(shū)筆記,記錄下好詞好句?！ 『賹?xiě)博計(jì)劃: 雖然放假了,但是還要堅(jiān)持寫(xiě)博?！ ∥冶M量每天寫(xiě)一篇,可有時(shí)沒(méi)有好題材的話,就要等到靈感“光顧”我的時(shí)候才會(huì)有博文“出爐”嘍。除了寫(xiě)博文,還要評(píng)博文。我要多去大家的“小屋”學(xué)習(xí),還會(huì)給大家的博文寫(xiě)評(píng)論,這樣我才能汲取更多“營(yíng)養(yǎng)”?！ 『偻嫠Ｓ?jì)劃: 寒假要“勞逸結(jié)合”地度過(guò),說(shuō)了那么多關(guān)于學(xué)習(xí)的計(jì)劃,現(xiàn)在,就談?wù)勎业摹巴嫠！庇?jì)劃吧! 寒假中,有華人最重要的節(jié)日——春節(jié)。當(dāng)然免不了要去親戚家玩兒了,而每天的寫(xiě)作業(yè)計(jì)劃還要實(shí)施——帶著作業(yè)去親戚家唄!我可以在沒(méi)事干的時(shí)候,拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)?！ ∪绻诩依锏脑?那除了“寫(xiě)作業(yè)時(shí)間”、“讀書(shū)時(shí)間”和“寫(xiě)博文時(shí)間”,剩下的就是我的“玩耍時(shí)間”嘍! 寒假鍛煉計(jì)劃: 每天只寫(xiě)作業(yè)、玩耍可不行,還要保證身體的健康?！ ∥掖蛩阍诤倮锩刻炱唿c(diǎn)起床,出去鍛煉半個(gè)小時(shí),每天還要跳繩兩百下,這樣才能保證我們身體的健康,完全擺脫“亞健康”狀態(tài)?！ 】斓胶倭?來(lái)制定你的“寒假計(jì)劃”吧!寒假計(jì)劃 篇7 在這些充滿童趣的計(jì)劃表中，玩兒、學(xué)習(xí)比例最高，做家務(wù)的比例最低。由于還不會(huì)寫(xiě)字，絕大多數(shù)孩子都是以畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)，有的孩子在家長(zhǎng)的幫助下，將計(jì)劃做成表格，分為時(shí)間、內(nèi)容以及自我評(píng)價(jià)，直接而美觀。有的小朋友以自己喜愛(ài)的卡通形象為代表，旁邊畫(huà)有時(shí)間及動(dòng)作，十分可愛(ài)?！ 》从?jì)劃表，記者發(fā)現(xiàn)，孩子們的寒假生活真是豐富，有要參加冬令營(yíng)的，有報(bào)名參加各種興趣班的，比如畫(huà)畫(huà)、下圍棋、拉丁舞等等，還有的要跟爸爸媽媽出去旅游。有的孩子計(jì)劃表做得很詳細(xì)，細(xì)到每天幾點(diǎn)做什么事情，有的孩子則做的是周計(jì)劃。比如萌萌的寒假計(jì)劃表有四周，第一周：練習(xí)手工，剪出漂亮的窗花，過(guò)年時(shí)貼在窗戶上。第二周：做新年賀卡送給媽媽，祝媽媽新年快樂(lè)。第三周：要和家人一起過(guò)年，一起看煙花。第四周：練習(xí)跳繩，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期?！ ≡谶@些計(jì)劃表中，記者看到，只有四個(gè)孩子提到了做家務(wù)，大二班的盧玉涵表示要從洗襪子開(kāi)始，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，給家里的盆栽澆水。還有一個(gè)小朋友做了哥哥，要幫媽媽照顧小弟弟。 大班的孩子能更好地理解和完成計(jì)劃 教學(xué)助理李靜告訴記者，此次活動(dòng)是培養(yǎng)孩子能按照計(jì)劃做事情的能力?！ 倪@屆大班開(kāi)始，第一次讓小朋友們做長(zhǎng)假期的計(jì)劃，之前做過(guò)周末計(jì)劃、十一小長(zhǎng)假和元旦計(jì)劃。從家長(zhǎng)的反饋看，孩子們基本上能夠按照自己的計(jì)劃行動(dòng)。家長(zhǎng)們認(rèn)為開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠培養(yǎng)孩子做事情的條理性?！ ±铎o說(shuō)，之所以在大班開(kāi)展，是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)以及為幼小銜接做準(zhǔn)備，大班的孩子對(duì)于計(jì)劃性能更好地理解和完成。在此之前，幼兒園的老師們?cè)?jīng)走訪部分小學(xué)，五六年級(jí)的老師們說(shuō)，到了高年級(jí)，相當(dāng)一部分孩子影響學(xué)習(xí)的因素就是沒(méi)有計(jì)劃性。有的孩子做事情東一榔頭西一棒槌，哪件事都沒(méi)做好，就是因?yàn)闆](méi)有條理。而計(jì)劃性是把一個(gè)人的想法以條理的形式表現(xiàn)出來(lái)，有了計(jì)劃，腦子里就會(huì)有一個(gè)框架，在做事情之前有一個(gè)預(yù)思考，這樣的習(xí)慣不只對(duì)孩子上小學(xué)，對(duì)未來(lái)的人生都有好處?！ 】梢噪S時(shí)調(diào)整計(jì)劃 計(jì)劃一旦定好了，是不是就必須嚴(yán)格執(zhí)行呢？李靜說(shuō)，我們提倡孩子可
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