【文章內(nèi)容簡介】 境，合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度?！　?yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生?！　∶芮信c家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時(shí)了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會(huì)。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作?！　⒓訕I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)?！　W(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室?！　∥濉⒃路莨ぷ靼才牛骸　《路莨ぷ靼才牛骸　〔贾冒嗉?jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)?！　∮懻摪嗉?jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容?！　≈朴喐鞣N工作計(jì)劃?！　〖訌?qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。　　進(jìn)行期六“興趣班”報(bào)名工作?！　≌匍_期初家長會(huì)，與家長簽訂安全責(zé)任書?！　〗處熥灾仆婢咴u(píng)比?！　^(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比?！　∷脑路莨ぷ靼才牛骸　〗M織幼兒春游?！　⌒“喽谓處熃萄姓n評(píng)比?！　∮變汗适卤荣愡x拔。　　幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備。　　五月份工作安排：　　籌備“六一”家庭才藝比賽選拔?！　“喽斡變函B被子比賽。　　舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?！　〗M織幼兒迎“六一”體檢。　　六七月份工作安排：　　開展“六一”家庭才藝比賽活動(dòng)。　　測查幼兒發(fā)展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評(píng)?！　Π嗉?jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)?！　∵M(jìn)行期末家訪?！　∵M(jìn)行“暑假班”招生工　　幼兒園小班班主任工作計(jì)劃范文3　　一、班況分析　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。　　上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?！　《?、工作計(jì)劃　　對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣?！　δ挲g較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園?！　∪l(fā)展目標(biāo)　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域　　適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢?！　×私夂唵蔚谋＝⌒l(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。　　愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。　　知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。　　愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作?！　。ǘ┱Z言領(lǐng)域　　學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為?！　∠矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受?！　±^續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求?！　≡谡Z言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊?！　。ㄈ┥鐣?huì)領(lǐng)域　　在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安