【文章內(nèi)容簡介】 待著實際的工作考驗。 作為一名初出校門走向社會的學生，我認為自我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和團體合作精神，真心期望貴公司能給我一個機會，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來。 在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀，我有信心憑自我的本事為貴公司的事業(yè)添一份力量，期望貴公司能夠成為那個能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的大舞臺，也期望為自我贏得一片天空。 過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，在求學之路中養(yǎng)成積極樂觀，積極的品質(zhì)和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自我的本職工作，并且在實際中不斷學習，不斷完善自我。他堅信真誠勤奮能夠創(chuàng)造奇跡。 再次感激你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上! 篇10：求職信 尊敬的領導： 您好！ 希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務，并希望您能給我這個機會。 我是XX學院中文系廣告學專業(yè)的畢業(yè)生。在四年的學習和生活中，我積累了豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，學習成績優(yōu)秀。同時我也清醒地看到了時代對人才的更高要求，因此，我在不斷提高專業(yè)素質(zhì)的基礎上，廣泛涉及其它領域知識，這樣能使我更好的勝任工作，但我同時也深知“學無止境”的道理，在實踐中求知，在求知中實踐，才是作為一個現(xiàn)代人通向成功的必由之路。 四年大學生活構造了我自身獨特的知識體系，培養(yǎng)了我自立自強的人生信念，樂觀隨和、真誠寬容的個性，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性。在生活中我認識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑，進而與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本。在學習中，我注意培養(yǎng)鍛煉自己各方面的能力，積極參加院系班里組織的活動，使我各方面得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。敬業(yè)精神和刻苦認真的工作態(tài)度，這也是我充滿信心地加入到貴單位的原因。 我不敢自譽明珠寶玉，更不能自譽才學超群。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的新世紀，在這個日趨激烈的社會競爭中，“給我一塊土壤，我將用年輕的生命去耕耘”。 從學校到社會，我知道這是一個成長的過程，但我所幸生活在乘風破浪的時代，只要奮斗和信心不止，前進的動力不衰，盡我所能，絕不辜負您的期望和厚愛！ 篇11：求職信 最有效的方法莫如強調(diào)你為何可于將來成為可用之材。以下為你提供求職信的格式及寫求職信時的一些建議。 (1)在信中你必須要以一兩句話來表達你為何會對你所應聘的工作感興趣。 (2)告訴收信人你是從何處獲悉對方有職位空缺，這實際上是協(xié)助對方從事他的招聘統(tǒng)計工作。例如報紙廣告、電臺，等等。 (3)告訴對方你與此應聘職位有關的教育、工作經(jīng)驗，甚至是與此有關的個人興趣、嗜好等。如果你只是剛離開校門，也不妨告訴對方你曾做過何種暑期工作，雖然并不一定有所關聯(lián)，但起碼向?qū)Ψ奖硎灸憔哂泄ぷ饕庠浮? (4)提供你的若干個人資料，例如年齡、婚姻情況、興趣、民族、你所參與的團體活動等。 (5)提供兩三個推薦人的姓名及其電話號碼。他們能夠?qū)δ愕臑槿思肮ぷ髂芰Α⒅R結(jié)構有所了解，他們最好是你的前雇主或以前的老師。 (6)表示你很想獲得面試的機會，而事實上這也是你寫這封求職信的目的，何不表明目的，爭取獲得這個機會。如果你前赴面試的時間有所限制，也要在信中說明，但不要把時間限制得太緊。 (7)措詞應直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角。要給對方一個印象，即你所感興趣的是他的公司和他所提供的工作的性質(zhì)，而非你自己的個人興趣。你也應表示禮貌，但不要太過分，更不要表示謙卑。 (8)不要將你的技能、經(jīng)驗過分夸張而使人對你產(chǎn)生自吹自擂的感覺，也不要過分謙躬，不要自稱品學兼優(yōu)、勤奮好學、工作態(tài)度認真，等等，這些應該是推薦人說的話，不是你為自己說的話。 (9)最后檢查你的求職信，反復閱讀，看清楚沒有問題后再寄出這封信。 篇12：求職信 必備求職信模板 尊敬的xxx： 進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。大學期間獲得xx年度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業(yè)技能（中學數(shù)學教育），熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握officeXX辦公軟件，能熟練運用軟件authorware、powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。 學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。四年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我在學好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數(shù)學“跛腿”的初中和小學學生進行數(shù)學補習，使他們的數(shù)學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的`肯定和好評。 為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學教育經(jīng)驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業(yè)務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。 xxx xx年xx月xx日 篇13：求職信 尊敬的領導： 您好！請恕打擾，很榮幸您能垂閱我的求職信！ 我是XX大學汽車運用工程系的一名學生，此刻即將面臨畢業(yè)，走向工作崗位！ 自從踏進大學校門的那天，我就暗下決心，必須要好好珍惜這四年大學生活，利用各種機會完善和充實自我，決不虛度每寸光陰，使自我得到全面發(fā)展！ 為了實現(xiàn)自我的目標，在學