幼兒園剪紙教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)入。 l、教師出示多種類的美術(shù)作品。（課件出示） 師：這些都是什么美術(shù)作品？ 學(xué)生回答：繪畫、剪紙等； 師：哪些是剪紙作品？（學(xué)生回答，教師出示課件） 師：剪紙作品與其它美術(shù)作品有什么不一樣，有哪些特點？生答：單純、簡樸、樸實、富裝飾性。（教師板書） 師：今天老師與你們一起走近剪紙藝術(shù)。（板書課題：民間藝術(shù)――剪紙貼花） 二、剪紙的基礎(chǔ)知識講解。 教師講述：這些剪紙作品都出自農(nóng)村老人之手，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物，也反映對美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。 2．請學(xué)生欣賞課本剪紙作品。 3．結(jié)合剪紙作品教師講：剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、枕花、禮花等。具有單純、簡潔、樸實、富裝飾性的特點。（出示課件） 4．教師將剪紙展示給學(xué)生問：這些作品是運用哪些工具制作出來的？（學(xué)生回答，教師板書剪刀、刻刀等） 讓學(xué)生認真觀察圖1圖2，指出陽刻時應(yīng)“剪剪相連”，陰刻時要“剪剪相斷”。再讓學(xué)生觀察圖3圖4，指出對錯。經(jīng)過比較議論得出畫紋樣時必須注意紙的連斷的結(jié)論，突破難點。 用課件出示貼花的剪紙作品。 下面老師先嘗試一下，你們看老師是怎樣剪的。示范時配以講解，注意擴展學(xué)生的思路。 教學(xué)制作方法和步驟 （1）同學(xué)們拿出一張彩紙。 （2）拿出筆在紙上畫出動物的外形 （3）第三用剪刀沿著筆畫過的痕跡剪紙。 三、學(xué)生創(chuàng)作過程 讓學(xué)生把作品拿起來檢查、及時指出優(yōu)缺點 四、展評作品 組織學(xué)生把作品粘貼到黑板上集體講評。 五、總結(jié) 剪紙作品無論是簡潔的、還是復(fù)雜的、細致的都各有特色，都是同學(xué)們辛勤勞動的果實，我們要珍惜。 幼兒園剪紙教學(xué)計劃3 指導(dǎo)思想： 剪紙是一種民間藝術(shù)，它對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試剪紙工具、材料與制作過程，塑造體驗剪紙學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民
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