幼兒園個(gè)人工作總結(jié)大全(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，勇于向她們學(xué)習(xí)自己未知的東西，敢于在教職工面前承任自己的不足之處，從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗(yàn)被尊重、被信任與被關(guān)愛的情感，同時(shí)更樂于接受來自管理者的鼓勵(lì)、引導(dǎo)與幫助?！ 〉诙瑢捜萁處煙o意的失誤，特別重視教師以失敗為代價(jià)的探究精神，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解，從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感，敢于探索，敢于創(chuàng)新?！ 〉谌朴谧R人用人，用其所長，人事相宜，著眼于個(gè)人的專長和特點(diǎn)，使之有用武之地?！ 〉谒模覀冊试S教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級課程安排，這樣既可調(diào)動(dòng)教師的積極性，又可發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū)，從而取得教育的最佳效果，如生成活動(dòng)的確定，對園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等?！ 《?shí)施人本管理，激發(fā)教師潛能 內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證?！ ”緦W(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式?！ 〕浞滞怀鼋處煹闹黧w地位，讓教師參與到管理中來?！ ≡跊Q策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量?！ ≡谌粘５墓芾碇?，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。 當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證?！ ≡趯?shí)行約束管理的過程中，首先建立一套符合本園實(shí)際，科學(xué)合理的規(guī)章制度，其次是要加強(qiáng)思想工作和師德教育、增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動(dòng)?！ ∪?、家園合作共育，提高保教質(zhì)量
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