精編新聞宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)參考(編輯修改稿)
2025-04-05 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解，不被社會(huì)排擠，我們行業(yè)的每一員都有責(zé)任和義務(wù)向全社會(huì)正確、公開、誠信地宣傳我們的社會(huì)行為。維護(hù)自身形象，營(yíng)造有利的氛圍，取信于民，這樣才能更好地開展我們的工作，發(fā)揮我們的監(jiān)管職能，取到事半功倍之效?！ 。ǘ⒃鰪?qiáng)主人翁的意識(shí)，積極主動(dòng)引導(dǎo)輿論。對(duì)于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為，與其事后澄清解說，不如在第一時(shí)間坦誠、真實(shí)、透明地向公眾公開我們的決策、和目的，把我們?yōu)榫S護(hù)公眾安全所采取或?qū)⒁扇〉拇胧┖托袆?dòng)毫無保留地展現(xiàn)在群眾的視野里，爭(zhēng)取時(shí)機(jī)正面宣傳，以免不利因素先入為主地誤導(dǎo)公眾。適時(shí)地開展相關(guān)法律法規(guī)以及政策的宣教活動(dòng)，提高群眾對(duì)我們事業(yè)的理解水平，有利于全社會(huì)共同參與來維護(hù)民眾的飲食用藥安全?！ 。ㄈ┻x擇最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，提高宣傳效果。俗話說一句話能讓人跳，一句話能讓人笑，好話被說壞了，這樣的例子舉不勝舉。我們應(yīng)當(dāng)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，找出最恰當(dāng)?shù)年朦c(diǎn)，調(diào)整最合適的語氣，選擇最容易被接受的方式，講時(shí)效、有高度、有深度、有新意誠懇地向百姓公開我們的政務(wù)行動(dòng)，傳遞我們的信息，消除公眾疑慮，贏得百姓信賴，構(gòu)建和諧的社會(huì)氛圍?！ 。ㄋ模┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己文化知識(shí)水平。要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān)，首先要對(duì)自己的行業(yè)有全面的了解，事件情況要全面把握、甚至要了如指掌，這就要自己平時(shí)勤于鉆研業(yè)務(wù)，精于行業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和相關(guān)知識(shí)，不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力；不時(shí)編寫情況，善于思考，精于積累，查閱資料，參看文獻(xiàn)，悟出自己獨(dú)到的見解。還要緊跟時(shí)代步伐，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，及時(shí)了解時(shí)事通曉新時(shí)期政策，對(duì)一些時(shí)代的新名詞術(shù)語要能靈活應(yīng)用。每篇稿件及材料從謀篇布局，到遣詞造句都得十分認(rèn)真，寫出的文章才能具有說服力，才能讓大眾接受我們?！ ∫粋€(gè)人的聲音微不足道，一個(gè)人的力量很渺小，一個(gè)人的知識(shí)面很有限，一個(gè)人的語氣也不一定適合所有大眾的口味，如果我們行業(yè)的每一個(gè)人都動(dòng)起手來，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，采取群眾喜聞樂見的多樣形式，易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法，多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān)，那么就會(huì)形成一股洪亮的聲音，唱響我們的主旋律，弘揚(yáng)藥監(jiān)文化，向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨(dú)特的風(fēng)采。精編新聞宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)參考范文 9月26日至28日，有幸參加了公司宣傳處舉辦、**公司承辦的2022年新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。 整個(gè)學(xué)習(xí)的安排相當(dāng)緊湊而緊張。總體感覺，3天下來，讓我不得不汗流浹背。雖是中秋剛過，對(duì)于剛剛從北方趕來的我來說，還是顯得有點(diǎn)氣溫偏高，穿著半袖也覺得微汗難禁。 由于身處內(nèi)蒙多年，鮮有聆聽**等資深老師授課的機(jī)會(huì)。即便是平日的工作生活，也只能從文件、會(huì)議或者新聞消息的只言片語里了解一下形勢(shì)動(dòng)態(tài)、上級(jí)要求，與兄弟單位的交流、接觸更是少之又少。算起來，我也應(yīng)該是新聞宣傳行當(dāng)?shù)睦媳?。課堂上，老師們侃侃而談、深入淺出，讓我沒想到的是，竟然還有那么多讓人耳目一新的知識(shí)點(diǎn)。特別是金寧老師的講課，融合著文學(xué)、繪畫、書法、審美等手法來講攝影，通過圖片背后的故事來講政治、講做人做事的道理，給我留下了深刻的印象和啟迪。我拼命地做著筆記，生怕漏掉知識(shí)點(diǎn)，忙得汗流浹背。 王文博老師關(guān)于微信編輯的那堂課同樣也讓我汗流浹背。早期的微博，到后來的微信，到H5，到抖音短視頻，新媒體的不斷翻新以及受眾的喜聞樂見我其實(shí)早有感觸。盡管小王老師相當(dāng)?shù)哪贻p，讓我感覺到了晚輩的崛起，他們的思路更開闊、運(yùn)作更迅捷、寫作更靈動(dòng)。尤其在互動(dòng)環(huán)節(jié)，不少年輕的學(xué)員踴躍舉手、積極表現(xiàn)、精準(zhǔn)表達(dá)，再次讓我汗流浹背了在新聞戰(zhàn)線，我沒退伍，但顯然已是落伍了。 這是一次有故事的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間安排有好記者講好故事，13家單位均有備而來，帶來了他們自己的特色故事。每一個(gè)故事都透著強(qiáng)烈的抗?fàn)幘?，每一位講述者都展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。拋開故事講述的最終評(píng)比得分和排名不論，懷著身孕扛著攝像機(jī)冒雨采訪的攸能公司陶蹊；抗冰保電，全站停電20余天堅(jiān)持值守并參與講述的新能源公司胡丹；講述人因事不能到場(chǎng)自己直接頂上的懷水綜合部主任劉華林；**故事《在理想的路上》以及身行并茂的講述人小姑娘陳賽；包括課間李云湘老師講述的《我們不一樣（華銀版）》背后的故事、肖可、歐芳老師平日工作的故事。在聽故事的時(shí)候，我的眼睛幾度濕潤(rùn)了，是他們讓我看到了兄弟單位及同行們的精氣神。在湘單位真不容易，但大家的精神風(fēng)貌彰顯出了央企風(fēng)范，我很感動(dòng)。欣正風(fēng)電有故事嗎?當(dāng)然有！可我卻借口
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