【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所想，及時(shí)的了解國(guó)家大事，針對(duì)我們大學(xué)生的事情，我都帶領(lǐng)本小組成員認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。在得知四川發(fā)生大地震后，我們小組也積極響應(yīng)中央的號(hào)召，我們雖然身在遠(yuǎn)方，但是心里時(shí)刻都牽掛著受災(zāi)的人民群眾，我們不僅自己捐錢捐物，還帶領(lǐng)學(xué)校的老師和同學(xué)們積極的響應(yīng)，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。 在良好地開(kāi)展教育工作的同時(shí)，我們也能夠以一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，通過(guò)對(duì)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們不僅了解到作為頂崗實(shí)習(xí)大學(xué)生應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)外，還不斷的學(xué)習(xí)各種技能來(lái)充實(shí)與完善自我。 在學(xué)校里，我們嚴(yán)格要求自己，遵守當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一切規(guī)章制度，也尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是學(xué)生，只要他們需要幫助，我們都會(huì)伸出援手做些力所能及的事情，在當(dāng)?shù)匾驳玫搅藢W(xué)校廣大師生的好評(píng)。我們以我們的新思想、新理念，給當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)方法注了一道新鮮的血液，給他們帶來(lái)了激情與活力，同時(shí)我們也積極聽(tīng)老教師講課，課后我們認(rèn)真聽(tīng)取其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的評(píng)課并認(rèn)真分析成功與不足之處以及我們需要借鑒和學(xué)習(xí)的地方；也耐心聽(tīng)取老教師對(duì)我們的教學(xué)上的寶貴意見(jiàn)，認(rèn)真糾正自己，不斷改進(jìn)和提高，可謂是教學(xué)上的“雙贏”。 總之這４個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個(gè)處世尚淺的少年變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。雖然實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是它將成為我生命中美好的回憶，也希望以后的師弟、師妹們能夠發(fā)揮所長(zhǎng)，讓實(shí)習(xí)生活過(guò)的多姿多彩，好好珍惜學(xué)校安排的實(shí)習(xí)生活。 畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8 實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程的認(rèn)識(shí)。 更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。 實(shí)習(xí)過(guò)程介紹： (1)了解過(guò)程 起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。 作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30。晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。 (2)摸索過(guò)程 對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。 (3)實(shí)際操作 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。 畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9 轉(zhuǎn)眼間，我的頂崗實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，不得不感慨時(shí)光飛逝，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)這有了留戀，有了感情，同時(shí)孩子們也對(duì)我有了依賴。在這段期間，在頂崗實(shí)習(xí)中，我得到了很多，也收獲了很多。 頂崗實(shí)習(xí)的生活、工作、學(xué)習(xí)似乎有些單調(diào)，但是我們卻有了很大的收獲，而且是一生受益的收獲。生活上，我們不在懶床，不在拖拉，不在喊苦喊累。相反的在工作學(xué)習(xí)上卻多了份勤快，多了份堅(jiān)韌，多了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。 從2月12日離開(kāi)學(xué)校起，到現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束。我在這段期間學(xué)習(xí)了在學(xué)校學(xué)不來(lái)的交際能力，以及課堂經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。下面就是我在頂崗實(shí)習(xí)生涯中的一些具體感受和體會(huì)。 首先，當(dāng)我們離開(kāi)母校來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，就相當(dāng)于脫離了那沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有日曬的溫暖巢穴。來(lái)到這里就相當(dāng)于踏進(jìn)了半個(gè)社會(huì)，接觸到了一個(gè)全新的世界，以及必須要學(xué)會(huì)與人相處的一些禮貌問(wèn)題。初來(lái)乍到，不管你有多強(qiáng)的教學(xué)能力，和教學(xué)技能，那只是一方面，重要的是必須首先要搞好人際關(guān)系，通過(guò)學(xué)習(xí)以及運(yùn)用自己的交際能力，和當(dāng)?shù)氐睦蠋煾愫藐P(guān)系。要怎樣才能做到最好呢！那就要多勞動(dòng)、多干活，少說(shuō)多聽(tīng)，放下自己高大的一面，謙虛請(qǐng)教，任勞任怨。在當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)歷低得老師面前，更要多問(wèn)，多請(qǐng)教，有禮貌。因?yàn)閯倎?lái)到學(xué)校，剛接觸到社會(huì)，學(xué)習(xí)的東西還有很多。要多說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)、對(duì)不起打擾一下、謝謝”等。說(shuō)話要客氣，多看，多做，少說(shuō)，贏得當(dāng)?shù)乩蠋煹恼J(rèn)可，相互交流，共同進(jìn)步。就算老師指出了你的錯(cuò)誤，要面對(duì)微笑，欣然接受。并且誠(chéng)心請(qǐng)教解決問(wèn)題的方法。因?yàn)榉噶隋e(cuò)就要改正，千萬(wàn)不要記恨任何人，人家老師是真心幫助你，才會(huì)給你指出錯(cuò)誤，如果不給你指出，也妨礙不到人家任何事情。所以要用一顆樂(lè)觀積極地心態(tài)，去正視自己的問(wèn)題。 然后，就是要搞好與實(shí)習(xí)生的關(guān)系。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，這是一句經(jīng)久不衰的名言。我們參加頂崗的實(shí)習(xí)生就相當(dāng)于一個(gè)大團(tuán)體，生活在一起，工作在一起，沒(méi)有什么比我們更親更近的了。在這期間，我們相互交流生活以及工作上的經(jīng)驗(yàn)與建議，并且還要相互幫扶，通過(guò)我們這個(gè)團(tuán)體，來(lái)共同努力，共同進(jìn)步，來(lái)完成我們的教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)團(tuán)體中，不準(zhǔn)有任何人掉隊(duì)，大家眾志成城，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己在團(tuán)體中的作用。而且我們還要倍加珍惜這段時(shí)光，用它來(lái)綻放出我們實(shí)習(xí)生涯中最耀眼、最燦爛的光芒。把我們的一腔熱血，潑灑澆灌在這需要我們的地方，把祖國(guó)的小花朵打造成五彩繽紛。為我們的祖國(guó)打造出一個(gè)絢麗美好的花園。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們不要怕苦，不要怕累，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，因?yàn)楹⒆有枰覀儭? 最后，就是在工作學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)這也是參加頂崗實(shí)習(xí)最重要的、最根本的目的。首先說(shuō)起的，就是作為教師給孩子們上的第一節(jié)課，我想這一節(jié)課是我今生最難忘的吧。當(dāng)我正式上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，真正的課堂和學(xué)校的模擬課堂完全不一樣！那種緊張是難以言喻的，當(dāng)我講完那漫長(zhǎng)的四十分鐘后，才知道的不易，也知道我要學(xué)習(xí)的還有很多很多。良好的開(kāi)端是成功的一半，所以一定要打響實(shí)習(xí)的第一炮。在實(shí)習(xí)中要做好充分的心理調(diào)適，盡快進(jìn)入教師角色，必須扭轉(zhuǎn)過(guò)去擔(dān)當(dāng)學(xué)生角色時(shí)的自我意識(shí)，盡快適應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)境；上課前要有良好的心理準(zhǔn)備，克服畏懼心理，樹(shù)立應(yīng)有的自信心，還要虛心向經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教；還要重視課后的總結(jié)和反思，課后認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)分析，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)，因?yàn)樗翘岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技能的重要一環(huán)。并且還要重視教師的首因效應(yīng)，給學(xué)生的第一印象，對(duì)教師威信的形成有重大影響，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種“先入為主”的心理定勢(shì)與學(xué)生第一接觸時(shí)一定要注意自己與學(xué)生初次交往中的形象塑造，力求一開(kāi)始就給學(xué)生留下美好印象。另外，還要盡快贏得學(xué)生的認(rèn)可，一定要在學(xué)生心中盡快樹(shù)立威信，最應(yīng)該注意的是幾個(gè)“第一次”。準(zhǔn)備好和學(xué)生的第一次見(jiàn)面，要讓學(xué)生感到新老師外表端莊衣著整潔，態(tài)度和藹可親，要有親切感，而不是居高臨下，還要在見(jiàn)面之前盡可能多地了解學(xué)生的情況；準(zhǔn)備好和學(xué)生的第一次講話，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)在講話中衡量老師的水平，以確定在他們心目中的位置，所以講話的內(nèi)容要切實(shí)、新穎、準(zhǔn)確、詼諧、表達(dá)流利、熱情、富有感召力，并且時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，注意演說(shuō)的環(huán)境，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)講好第一次對(duì)話；處理好與學(xué)生發(fā)生的第一次沖突，如何處理與學(xué)生發(fā)生的第一次沖突將會(huì)直接影響學(xué)生對(duì)你的評(píng)價(jià)和信賴，中學(xué)生最怕老師不理解他們的心情，最討厭處事不公平的老師。因此，一事當(dāng)前，不要武斷專橫，而要把自己放在學(xué)生的位置上去觀察、思考、體諒學(xué)生，處理問(wèn)題。不管學(xué)生有多