家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三方共贏?！ 〖议L(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)2 家長(zhǎng)能站在講臺(tái)當(dāng)老師嗎？當(dāng)然可以。在鰲江小學(xué)，就有這么一支由家長(zhǎng)組成的“編外老師”隊(duì)伍，在學(xué)校搭建起了“家長(zhǎng)講壇”。44位來(lái)自不同行業(yè)的`家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在授業(yè)解惑的同時(shí)，也拉近了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的距離。 “雙手交叉重疊，垂直用身體的重力和力氣按壓，一壓一松……”五年5班的教室里，來(lái)自平陽(yáng)中醫(yī)院的宋增強(qiáng)醫(yī)生一邊解說(shuō)一邊為孩子們演示心肺復(fù)蘇術(shù)，普及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的知識(shí)?！芭椋￠_(kāi)庭”模擬法庭的活動(dòng)在四年3班的教室里如火如荼地進(jìn)行著，三年3班的周碩家長(zhǎng)通過(guò)介紹法袍、法槌、法徽等物品為孩子們講解有關(guān)法律的知識(shí)。在其他班里，從事交警工作的家長(zhǎng)帶來(lái)了交通安全知識(shí)、從事消防工作的家長(zhǎng)講述了自己的救火經(jīng)歷也傳授了消防安全知識(shí)，從事醫(yī)護(hù)工作
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