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小班語言工作計劃(編輯修改稿)

2025-04-05 21:39 本頁面
 

【文章內容簡介】 旗。  幼兒邊畫邊想  師:誰來把你想到的辦法講給大家聽?! ∮變褐v述…  師:小朋友遇到困難也要動動小腦筋,一定會想出好辦法克服困難的?! ≌埬惆严氲降木庍M故事里,從第一頁開始講給旁邊的小朋友聽?! ∮變褐v述…  師:故事講完了你知道小兔還喜歡吃什么?(南瓜)  這個故事還沒有名字,誰來幫它取個名字  幼:小兔找東西,小兔搬南瓜…  師:小弟弟、小妹妹也想聽這個故事,我們出去講給他們聽吧。小班語言工作計劃5  一、班況分析  本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),學會收拾玩具,將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動,許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,倔強,愛發(fā)脾氣,依賴性強,以自我為中心,愛聽好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動比較利害,需要老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸,發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長知識,個別幼兒已在家進行早期閱讀,有一定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育,這就需要教師耐心的做好家長工作?! 《⒔滩姆治觥 ”緝越滩挠锌磮D識字,學習兒歌,學說普通話,古詩繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓練幼兒的表達能力,其次是讓幼兒德詞匯日益豐富,能與人進行更好的談話、交流。詳細內容包括介紹自己、大家一起玩(培養(yǎng)孩子們的說話能力)、和自己的朋友玩(培養(yǎng)他們團結合作的意識)、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習慣)、聽故事、講故事(養(yǎng)成認真聽的習慣)?! 〕诉@些,教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié),使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過,即使在玩的`過程中也能學到知識。  三、教學目標  學說普通話,而且能用適當?shù)恼Z言與他人說話。  能集中注意力,耐心地聽他人講話?! ∧艽竽懙谋磉_自己的想法和做法,而且語言要連貫?! 〗⒘己玫恼Z言常規(guī),幫助幼兒認識語言的多樣化?! ∮變耗艽竽戇\用普通話與他人交流?! 】朔睦镎系K,在眾人面前大膽表現(xiàn)。  四、教學重難點  能大膽的表達自己的想法和做法,而且語言要連貫。大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。  愿意表達自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題?! ∠矚g讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。  會復述故事,續(xù)編故事,學習仿編故事?! ∫龑в變褐滥軓膱D書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。  五、教學措施與方法  創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。  以游戲的口吻,游戲的形式組織幼兒的一日生活,使幼兒有興趣的參與活動?! 「鶕?jù)每個幼兒的需要,給予他們不同的幫助,而且在一日生活中多用普通話與人交談?! ±秒娫L,來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),做好家園共育?! ”M量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?! ∶芮新?lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。  從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,引導幼兒感受科學技術對生活的影響,培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬?! ≡谟變荷罱?jīng)驗的基礎上,幫助幼兒了解自然,環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。  為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持,鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見。  提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官,多種方式進行探索提供活動的條件。小班語言工作計劃6  語言文字工作是幼兒園教學工作的重要組成部分,為了繼續(xù)認真落實語言文字工作,提高師幼的語言文字素質,促進教學質量的提高,特對20xx年春語言文字工作做如下安排:  一、指導思想:  繼續(xù)認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神,積極營造規(guī)范語言文字氛圍,提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識?! 《?、工作要求:  《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作,做到每項工作有專人負責實施有專人檢查落實。  《中華人民共和國國家通用語言文字法》,努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準,提高語言文字規(guī)范的意識。  ,普通話達標與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤?! ?,
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