小班語言工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 旗。 幼兒邊畫邊想 師：誰來把你想到的辦法講給大家聽?！ ∮變褐v述… 師：小朋友遇到困難也要?jiǎng)觿?dòng)小腦筋，一定會(huì)想出好辦法克服困難的?！ ≌?qǐng)你把想到的編進(jìn)故事里，從第一頁開始講給旁邊的小朋友聽?！ ∮變褐v述… 師：故事講完了你知道小兔還喜歡吃什么？（南瓜） 這個(gè)故事還沒有名字，誰來幫它取個(gè)名字 幼：小兔找東西，小兔搬南瓜… 師：小弟弟、小妹妹也想聽這個(gè)故事，我們出去講給他們聽吧。小班語言工作計(jì)劃5 一、班況分析 本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。同過近一個(gè)月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝?cè)教材有看圖識(shí)字，學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)說普通話，古詩繞口令和故事欣賞。本冊(cè)教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進(jìn)行更好的談話、交流。詳細(xì)內(nèi)容包括介紹自己、大家一起玩（培養(yǎng)孩子們的說話能力）、和自己的朋友玩（培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)）、講衛(wèi)生（讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣）、聽故事、講故事（養(yǎng)成認(rèn)真聽的習(xí)慣）?！ 〕诉@些，教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過，即使在玩的`過程中也能學(xué)到知識(shí)?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)說普通話，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話?！ ∧芗凶⒁饬Γ托牡芈犓酥v話?！ ∧艽竽懙谋磉_(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫?！ 〗⒘己玫恼Z言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣化?！ ∮變耗艽竽戇\(yùn)用普通話與他人交流?！ 】朔睦镎系K，在眾人面前大膽表現(xiàn)?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義?！ ≡敢獗磉_(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題?！ ∠矚g讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受?！ ?huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事?！ ∫龑?dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。 五、教學(xué)措施與方法 創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。 以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動(dòng)?！ 「鶕?jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談?！ ±秒娫L，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育?！ ”M量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣?！ ∶芮新?lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象?！ 纳罨蛎襟w中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬?！ ≡谟變荷罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為?！ 橛變旱奶骄炕顒?dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持，鼓勵(lì)他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見。 提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。小班語言工作計(jì)劃6 語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語言文字工作，提高師幼的語言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)20xx年春語言文字工作做如下安排： 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識(shí)。 二、工作要求： 《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校（園）監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施有專人檢查落實(shí)?！ 吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識(shí)。 ，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤?！ ?，
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