【文章內(nèi)容簡介】 。將自己的理論知識與實踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識；更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用?！　?二)實習(xí)要求　　校內(nèi)實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題；校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處； 每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習(xí)日記。畢業(yè)實習(xí)的目的8　　對即將畢業(yè)的我們來說，實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)的目的9　　一、教育實習(xí)的目的及意義　　教育實習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。通過教育實習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生了解中學(xué)實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時，還可以使我院加強(qiáng)與中學(xué)的聯(lián)系，了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動我院的39。教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作。　　二、教育實習(xí)內(nèi)容及要求　　根據(jù)本科培養(yǎng)方案的安排，本科生在四年級進(jìn)行教育實習(xí)。教育實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容，每個實習(xí)生都必須完成這三方面的工作?！　　　?1)每個本科實習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，至少完成四個不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)?！　?2)實習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，要認(rèn)真學(xué)習(xí)所授科目的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求鉆研教材，結(jié)合實際備好每節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好交雙方教師審閱，并進(jìn)行試講，試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課，實習(xí)生不要任意改動教師簽字后的教案?！　?3)實習(xí)生講完每節(jié)課后，要認(rèn)真做好自我分析，在此基礎(chǔ)上，雙方指導(dǎo)教師應(yīng)對實習(xí)生指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點和改進(jìn)意見。對每個實習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評議會。　　(4)實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)互相聽課，取長補(bǔ)短。各系在實習(xí)中應(yīng)組織好實習(xí)生的觀摩課。　　　　(1)實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)中學(xué)原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)中學(xué)的要求和原教學(xué)班的實際情況，制定出實習(xí)班主任工作計劃，并按計劃積極開展工作?！　?2)實習(xí)生要積極參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動。要深入班級，廣泛接觸學(xué)生，盡快地了解班內(nèi)情況，協(xié)助原班主任做好工作。　　(3)以現(xiàn)代教育理論和素質(zhì)教育觀念為指導(dǎo)，通過開展班級活動或進(jìn)行家訪、談心等方式對學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作，要對青少年進(jìn)行愛國主義教育、革命理想教育和思想品德教育?！　?4)在中學(xué)原班主任指導(dǎo)下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動以外。還應(yīng)獨立組織一次主題班(隊)會?！　　　檫M(jìn)一步深入了解中學(xué)教育、教學(xué)現(xiàn)狀，實習(xí)生要對中學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中學(xué)對我院教育教學(xué)工作的反饋信息等問題進(jìn)行專題調(diào)查，寫出調(diào)查報告，在組內(nèi)或系內(nèi)交流(調(diào)查題目可各系自擬)。通過調(diào)查，充分發(fā)揮實習(xí)生的主觀能動性和創(chuàng)造性的工作與思維方式，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段，培養(yǎng)實際寫作的能力，為從事教育科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。　　三、組織管理　　加強(qiáng)對教育實習(xí)的組織管理，是提高教育實習(xí)質(zhì)量的重要保證。在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處等相關(guān)部門共同組成院教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。　　負(fù)責(zé)　　(1)組織系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并領(lǐng)導(dǎo)本系實習(xí)工作。制定實習(xí)計劃并上報教務(wù)處。　　(2)選派有經(jīng)驗和責(zé)任心強(qiáng)的教師參加教育實習(xí)。　　(3)到各中學(xué)聯(lián)系、安排實習(xí)工作。安排人員向?qū)嵙?xí)學(xué)校遞交實習(xí)計劃及有關(guān)實習(xí)資料。實習(xí)開始后要深入中學(xué)聽課，檢查、了解實習(xí)情況，聽取中學(xué)意見。　　(4)聽取教師匯報，研究解決實習(xí)中的各項工作?！　?5)注意發(fā)現(xiàn)典型，組織交流經(jīng)驗，表揚(yáng)先進(jìn)?！　?6)審定實習(xí)成績。　　(7)實習(xí)結(jié)束時做出本系書面實習(xí)總結(jié)報院教務(wù)處。并負(fù)責(zé)向院推薦參加院教育實習(xí)匯報講課比賽優(yōu)秀實習(xí)生?！　?8)實習(xí)結(jié)束時審批本系實習(xí)經(jīng)費的開支?！　?9)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間的安全教育工作。畢業(yè)實習(xí)的目的10　　(一)實習(xí)的目的　　，把握網(wǎng)頁設(shè)計的方法和思路，更好地將技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。　　、專業(yè)知識和基本技能綜合運(yùn)用于實踐，提高實際能力和整體素質(zhì)。　　，將分散的知識點綜合性的運(yùn)用于一個整體的實例項目，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用和靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力?！　?。在所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)，鼓勵創(chuàng)意的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識?！　?二)實習(xí)的要求　　，理清作品創(chuàng)作的設(shè)計思路。　　，能夠制作復(fù)雜的靜態(tài)頁面。　　，并能夠合理對效果圖進(jìn)行切片和數(shù)據(jù)優(yōu)化?！　。軌驗殪o態(tài)網(wǎng)頁添加適當(dāng)?shù)膭討B(tài)元素。畢業(yè)實習(xí)的目的11　　畢業(yè)實習(xí)是英語(國際商務(wù))專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是運(yùn)用所學(xué)知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)?！　∫弧厴I(yè)實習(xí)目的　　畢業(yè)實習(xí)