學期地理總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用了多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。 積極認真參加學校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師?！ 〈嬖诘牟蛔恪 ≌n堂上不能讓所有學生學得容易，學得輕松，學得愉快； 注意精講精練，但練習尤其是動筆的課后練習不足 不能做到關(guān)注到每個學生，讓每個人都真正參與到課堂當中；因為教的年級多，不能把每個學生的學習效果都落實到位?！ ?學習困難生的轉(zhuǎn)化工作抓的不夠，一節(jié)課下來，總覺得原來會的會，不會的還不會。 二、 今后的工作思路 ，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，尤其是學生的主體地位意識從理論的角度，加以深化?！ ?，注意基礎(chǔ)知識教學，調(diào)動學生的學習興趣。 ，重視知識的應用?！ ?，及時發(fā)現(xiàn)教學中的不足和問題?！ 】傊?，我要不斷改進工作方法，更好的完成教學工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。學期地理總結(jié)3 一、認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃。 本人承擔七年級整個年級的地理教學任務，希望該年級學生通過一學年的學習，了解了地理學習的基本方法和基本的技能。但由于學生的學習習慣和基礎(chǔ)較差，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫??！ ∈紫?，我把在上一學年教育教學得失進行一個回顧、歸納，找出在教育教學中出現(xiàn)的缺憾，避免老問題再次出現(xiàn)；把具有積極意義的教育教學思想、方法發(fā)揚，形成具有個性的教育教學風格。另一方面，對學生入學的成績進行分析，通過與學生的溝通及間接了解，對他們的學習態(tài)度、學習方法，有了一個粗略的印象。為本期制定切實可行的計劃把好了脈，明確了本期的教育教學重點?！ 《?、認真?zhèn)湔n、上課，細致批閱作業(yè)?！ ?一)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞?！跋蛩氖宸昼娨|(zhì)量”，離不開夜以繼日的研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。所以，我經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學中積累豐富經(jīng)驗的老教師請教，從他們的經(jīng)驗中吸取教訓；到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定
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