實(shí)用的幼兒園周計劃小班3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “今天我們玩一個游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩。”(必要 時可讓幼兒示范12次) (2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。 (3)教師：“?小豬?要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。 結(jié)束部分 (1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那?！钡扔變耗钔旰螅處熇^續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來?！闭f完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)23次?！ ?2)評價、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室?！ ∷?、各類游戲： 體育游戲：小兔子跳房子 活動目標(biāo)： 嘗試不同的跳法跳過格子路?！ ⊥ㄟ^游戲，體驗(yàn)健康活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶 活動過程： ?。?）準(zhǔn)備活動：跟著音樂做動作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧?！ 。?）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)?！ 煟哼@里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看?！ 。?）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進(jìn)行示范?！ 煟耗銈儎偛攀窃趺刺?？ ?。?）幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的39。方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧?！ 。?）休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。 師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯
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