【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出來，就直奔教室。教室里已有不少人了，都在搶著對(duì)答案，每個(gè)人身邊都圍了不少人：“哎呀，我都扣了7分了！7分?。?！”，“這個(gè)題你肯定錯(cuò)了，我都和他們對(duì)照過了”……我當(dāng)然也不例外：“天楊，你作文寫滿了嗎？”，“那是！”，“哎呀，我還空著好多行呢，剛想寫，就收卷了”，“唉，你命苦??！”……　　正當(dāng)我們討論的熱火朝天的時(shí)候，班長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地竄上講臺(tái)，拿著教桿大敲桌子：“安靜！安靜！”。我們都停下來，好奇地望著他。班長(zhǎng)掃視全班，說：“一會(huì)兒我們開畢業(yè)聯(lián)歡”，說完就走了。　　我們又討論起來，但討論的主題改了：“開畢業(yè)聯(lián)歡，好事??！”，“馬上就開嗎？什么都沒準(zhǔn)備啊，怎么開！”……有幾個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)，馬上拿著鈔票飛奔出去，不一會(huì)就拿會(huì)一大堆氣球。我們見了，也紛紛效仿，又買回一大堆氣球，還有的買了許多彩帶。我們都鼓足了勁吹氣球，耳邊還不時(shí)傳來“砰砰”的氣球爆炸聲。吹好的氣球就往地下灑，不一會(huì)，滿教室都是氣球，我們就下來踩氣球，踩的興高采烈。　　徐文輝和幾個(gè)他們組的同學(xué)商量了一下，拿著鈔票出了教室，許久也不見他們回來。不一會(huì)兒，老師領(lǐng)著校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和一大堆老師進(jìn)了教室，因?yàn)楦毙ｉL(zhǎng)是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師，所以跟我們很熟，他讓其它老師先走，他留在教室里給我們唱歌，我們班的音樂節(jié)奏感一直很強(qiáng)，就隨著他唱那歌的旋律拍起掌來，臺(tái)上臺(tái)下，情景交融?！　∵^了一會(huì)兒，校長(zhǎng)走了，說是到其它班去看看，讓我們班的班主任先看著。我們又說起話，踩起氣球來。這時(shí)，徐文輝他們回來了，手里還提著個(gè)大蛋糕，我們都?xì)g呼起來。老師把蛋糕切成了12小塊，分給我們的12個(gè)小組，我們都吃膩了蛋糕，就把奶油向?qū)Ψ侥樕夏āＳ诌^了一會(huì)，每個(gè)人的臉上都有了五彩繽紛的奶油。最難忘的一件事作文600字8　　“舍與得”的意義何在?“舍”是指把一切的事物都拋棄、丟棄嗎?“得”是指一定要獲得世間所有榮華富貴嗎?其實(shí)“舍”與“得”的定義會(huì)隨個(gè)人的思想而改變。我從小就被父母灌輸“施比受更有福”這句話，所以“舍”對(duì)我來說就是幫助他人，給予他人協(xié)助。師長(zhǎng)也常告訴我們：“唯有幫助他人向上，他人才會(huì)帶給你快樂?！彼浴暗谩笔菐椭怂玫降幕貓?bào)——快樂?！　　吧帷迸c“得”之間有著非常緊密的關(guān)系，俗話說?！笆┍仁芨懈！蔽覀兛梢栽囍ソo予他人幫助不求回報(bào)，這樣才有達(dá)到“舍”最終的意義。而“得”呢?只要我們不貪得無厭，懂得珍惜眼前的一切，就是“得”真正的涵義了!　　還記得有一次，那天晚上我正在往棒球場(chǎng)的路上，我心花怒放的期待著晚上的球賽，在車上我可以感受到大家的心“噗通!噗通!”的跳著。到達(dá)球場(chǎng)，看到人山人海許多的球迷，都支持著自己喜歡的隊(duì)伍，熱烈的歡呼著。在如火如荼的比賽中，青年隊(duì)打出了再見全壘打，我正欣喜若狂的拿著帽子歡呼，萬萬沒想到，球就直飛到我的帽子里，當(dāng)時(shí)我真是又驚又喜，真的是“天外奇跡”啊!旁人無不以欣羨的眼光看著我，在一旁的小弟弟原本想要接殺這個(gè)全壘打球，但因?yàn)榭吹健白詣?dòng)”的掉進(jìn)我的球帽里，他就淚流滿面的跑過去找他媽媽。我看看兩眼淚汪汪的他，再看著爸爸媽媽，我在那一課感到“良心不安”，于是我做出了神圣的決定，我決定要把這顆“天外奇跡”送給那個(gè)小弟弟?？匆娦〉艿芟渤鐾獾谋砬?，我內(nèi)心的喜悅也溢于言表!　　舍棄一顆全壘打球，卻讓我得到一個(gè)爛如陽(yáng)光的盈盈笑臉和滿滿的喜悅。那一個(gè)夜晚，我心滿意足的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，歡呼聲此起彼落……最難忘的一件事作文600字9　　隨著年齡的增長(zhǎng)，很多事情已被我忘記了，但發(fā)生在我家里的那件事，卻使我難以忘懷?！　∧鞘侨ツ晔罴俚囊惶焐衔纭０职质掷锾嶂鴥蓷l鮮魚從街上回來，說是中午要做好吃的，我一聽，便高興地拍手叫好，爸爸走到媽媽跟前說：“今天你不用做飯了，叫我露一手?！眿寢尣幌嘈诺卣f：“就你那樣，會(huì)做好？”爸爸說：“你別門縫里看人一一把人都瞧扁了?！眿寢屝χf：“好，好，你要真做好了，就讓你一個(gè)人吃一條。”爸爸趕緊說：“說話要算話?。　蔽乙宦?，心里暗暗好笑。爸爸平時(shí)做的菜不是沒味，就是太咸，他怎么能和媽媽比呢？爸爸這一回呀，準(zhǔn)輸?！　∵_(dá)時(shí)，廚房里傳出爸爸的口哨聲。我好奇地站在廚房門口，只見爸爸把火爐燒旺，把鍋擱上，向里面倒些油，一會(huì)兒，油便發(fā)出“吱吱”的響聲。接著，爸爸拎起魚往鍋里一擺，過了一會(huì)兒，他把魚撈出來，放進(jìn)盤子里，又加上調(diào)料，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來，饞得我直流口水，不覺叫了聲：“好！”爸爸扭頭一看是我，便笑著說：“給，拿去給你媽媽看看！”我按過盤子，學(xué)著電影里跑堂的樣子高聲喊道：“來了，紅燒魚來了！”媽媽正坐在椅子上看報(bào)，一看我端來了一盤剛出鍋的紅燒魚，驚喜地問：“是你爸爸做的？”爸爸在廚房里得意地說；“怎么樣？這回該我一個(gè)人分吃一條了吧！”媽媽說：“好！好！賞你一人吃一條。”　　爸媽繼續(xù)在廚房里做菜，一會(huì)兒，飯菜已擺滿了桌子。我貪婪地吃著，問爸爸：“您平時(shí)做的飯不怎么好吃，這回是怎么啦？”媽媽說：“他呀，一定是得到什么‘法寶’啦！”爸爸說：“這個(gè)‘法寶’呀，就是書！我是從書上學(xué)來的！”他又走到我跟前說，“你已經(jīng)上四年級(jí)了，應(yīng)該好好讀書，書會(huì)給你知識(shí)的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我們一家邊吃邊說，高高興興地吃了一頓美餐?！　≈两?，這件事我還清清楚楚地記得，因?yàn)樗刮抑懒耍褐挥泻煤米x書，到知識(shí)的海洋中去探索、迫求，才會(huì)獲得更多的知識(shí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。最難忘的