學(xué)生會體育部上半年的工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，開始正式的工作。在體育部并不是僅僅組織工向體育活動而已，有很多的小細節(jié)在一點點促使我們成長。從開學(xué)運動會中，我知道了，原來一個運動員在場上成功的背后，會有一群人默默的支持和幫助。第二次學(xué)生會競選，我加入了體育部，這是我在學(xué)生會這個大家庭中的小家，很溫暖很和諧。一年的時間里，我們體育部將本系所有的體育比賽承擔(dān)下來，辛苦嗎？辛苦。我雖然不懂很多體育活動的規(guī)則，但我一直在旁邊學(xué)習(xí)。我知道自己適合什么位置，所以我從剛開學(xué)的狂妄自大中清醒，我在學(xué)習(xí)體驗大學(xué)生活中，我變得沉穩(wěn)內(nèi)斂，我學(xué)會了低調(diào)，學(xué)會了怎么是自己能力在最適當(dāng)?shù)臅r候最好的發(fā)揮出來。從頭到尾我都知道自己適合什么位置，自己可以做好，但是我清楚自己能力的大小。
在這一年的工作中，我為我們系做的其實不夠到，很多人比我做得好，比我更有能力更優(yōu)秀。其實我很羨慕，我渴望成長，成長的那種聲音讓我很快樂。雖然自己能力不高，但是我依然想留下，以為我想帶著下一屆的大一新生們，讓他們超越我們。
以上是我個人的想法，也許算不上工作的總結(jié)，但是我足夠的真誠。為了大眾，加油！
上學(xué)期學(xué)生會體育部總結(jié)3 校學(xué)生會體育部的主要工作是對學(xué)校舉辦的各項體育活動進行籌劃、動員、組織。通過舉行各類體育活動，豐富在校大學(xué)生的課余生活，增強在校大學(xué)生的身體素質(zhì)與團隊合作精神。我部在在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作處、團委老師的具體指導(dǎo)和支持下，在全校師生的鼎力配合下取得了長足的進步?，F(xiàn)將本學(xué)期本部門主要工作進行總結(jié)。具體如下：
一、升旗工作安排
每個開學(xué)初期，我部門擬定好各系升旗時間，落實到各系同時對升旗儀式進行了檢查，并且督促會場紀律。但是這個學(xué)期卻出了問題，因為以前升旗都是各系輪換制，而本學(xué)期卻有所調(diào)整。開學(xué)之初為每周一全校性升旗，為此我部門以最快的速度劃分各系升旗的位置，并組織各系以抽簽的方式確定各系本學(xué)期升旗站位。但是之后學(xué)校又作出了調(diào)整，分單雙周升旗制。而我部卻疏于和老師溝通，造成了不必要的麻煩。我部門進行了深刻的反思，要多和老師進行溝通，避免類似的事情再次發(fā)生。
二、部門招新
新學(xué)年開學(xué)伊始，我校迎來了一批新生。我部們也在這個時候進行了招新，經(jīng)過層層考核，聽取各部門的意見。我部招收了四名符合條件的新干事，此次的招新工作為我部門注入了新鮮血液。
三、?；@球聯(lián)賽
十月，是我校傳統(tǒng)體育賽事—籃球聯(lián)賽的比賽時間。賽前，我部召開了各系體育部的會議，著重強調(diào)比賽時所需要注意的地方。在聯(lián)賽中，各系參賽隊伍和老師隊伍都充分發(fā)揚了團結(jié)拼搏奮勇前進的精神，既增強了本部的凝聚力也增進了與各系之間的溝通交流。
但是賽事期間是出現(xiàn)了不少問題，啦啦隊過于激動，經(jīng)常進到比賽場地，造成了安全隱患；比賽結(jié)束后場地衛(wèi)生不能及時清掃，造成了不良的影響；裁判水平不高，影響的比賽的精彩性；籃球場條件差，很多場次的比賽摸黑進行，既影響到比賽的精彩度，給裁判判罰造成影響，還產(chǎn)生了安全隱患。因為籃球在我校是最受歡迎的運動之一，每天很多同學(xué)帶球到球場卻沒場地可用，而我校學(xué)生主要集中在xx校區(qū)，球場數(shù)和人數(shù)比例失衡，限制了這項活動的順利開展。
為此我部認真研究解決辦法，為下次能更好的完成工作。比賽時劃分好觀賽區(qū)，安排專人負責(zé)引導(dǎo)啦啦隊觀賽；場地衛(wèi)生責(zé)任制，落實到各系，并于勞動衛(wèi)生部合作進行檢查；成立三大球的裁判部，聯(lián)系公共體育教學(xué)部的老師作為裁判部的指導(dǎo)老師，定期進行培訓(xùn)，為日后賽事做準備；建議學(xué)校多建幾個籃球場，并給現(xiàn)有的籃球場改建為燈光球場。
四、校女子排球聯(lián)賽
本學(xué)期的女子排球賽舉行的時間和籃球賽撞車了，但是最終還是能圓滿舉辦了。這是和老師的大力支持還有本部們每個人的共同努力分不開的。大家的互相協(xié)調(diào)時間，盡心盡責(zé)完成這次工作。通過這次活動使我們的凝聚力更強了，也增進了彼此的感情。
為避免以后再次發(fā)生類似的情況，我部門已和本項賽事負責(zé)老師協(xié)商好今后這項活動的比賽時間。
五、《
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