夏至活動方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：你穿了什么衣服？說說你穿這件夏裝的感覺？（涼快、舒服等） 和幼兒討論夏天的衣服怎么穿？ 師：你的衣服是自己穿的，還是爸爸媽媽幫你穿的？誰來介紹介紹你是怎么穿上它的？ “涼快一夏”服裝秀。 師：小朋友穿上了這么漂亮的夏裝，那就讓我們到小舞臺上表演一番吧！一定會很精彩?！ 。?）配合輕快的音樂，請幼兒輪流上臺展示自己穿的夏裝，老師適時地配以旁白?！ 」膭钣變鹤龀銎恋亩ㄐ蛣幼??！ 。?）教師與幼兒共同設(shè)計一場夏裝專場時裝秀，鼓勵幼兒合作表演?！ 煟盒∨笥芽梢匀フ夷愕暮没锇橐黄饋肀硌荩l來當今天的小主持。 幼兒主持活動，教師間接指導，讓幼兒體驗合作的快樂。 幼兒說一說夏天服裝和冬天服裝的不同之處及原因?！ 煟盒∨笥严奶齑┑氖窍难b，那么冬天呢？為什么？ 三、結(jié)束部分。 全班幼兒和照一張“漂亮一夏”的服裝秀，張?zhí)诮淌议T口?！ ∷?、活動延伸。 美工區(qū)活動：夏天時，穿什么樣的衣服最涼快？利用美工區(qū)的材料或家中的舊衣設(shè)計一種又透氣又涼爽的服飾?！ ∪粘Ｉ钪校c幼兒談話“你還想發(fā)明什么樣的夏裝？為什么？” 表演區(qū)中也可以繼續(xù)開展“涼快一夏”服裝秀的活動?！ ∠闹粱顒臃桨? 活動目標： 初步了解夏天的氣溫、天氣、動植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化?！ ∮屑氈碌赜^察與比較能力，會根據(jù)不同的標準對夏季用品進行分類。 知道夏季應該注意防暑降溫并體驗夏天給人們特有的樂趣?！ 』顒訙蕚洌骸 ∠奶煺{(diào)查表：請幼兒畫出自己找到的夏天。 請幼兒編寫各種夏天使用的物品或圖片?！ ≌堄變哼B續(xù)做一個月的氣溫觀察記錄，并畫出曲線圖?！ ∮變河脮骸断奶斓拿孛堋?、《夏季的星空》?！ 』顒舆^程： 幼兒尋找夏天的變化。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教師帶領(lǐng)幼兒到室外，引導幼兒從周圍環(huán)境的變化來發(fā)現(xiàn)夏天的特點。教師：請你說說你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜歡夏天
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