夏至活動方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 師：你穿了什么衣服？說說你穿這件夏裝的感覺？（涼快、舒服等） 和幼兒討論夏天的衣服怎么穿？ 師：你的衣服是自己穿的，還是爸爸媽媽幫你穿的？誰來介紹介紹你是怎么穿上它的？ “涼快一夏”服裝秀。 師：小朋友穿上了這么漂亮的夏裝，那就讓我們到小舞臺上表演一番吧！一定會很精彩?！ 。?）配合輕快的音樂，請幼兒輪流上臺展示自己穿的夏裝，老師適時地配以旁白?！ 」膭钣變鹤龀銎恋亩ㄐ蛣幼鳌！ 。?）教師與幼兒共同設計一場夏裝專場時裝秀，鼓勵幼兒合作表演。 師：小朋友可以去找你的好伙伴一起來表演，誰來當今天的小主持?！ ∮變褐鞒只顒?，教師間接指導，讓幼兒體驗合作的快樂?！ ∮變赫f一說夏天服裝和冬天服裝的不同之處及原因?！ 煟盒∨笥严奶齑┑氖窍难b，那么冬天呢？為什么？ 三、結束部分?！ ∪嘤變汉驼找粡垺捌烈幌摹钡姆b秀，張?zhí)诮淌议T口?！ ∷摹⒒顒友由?。 美工區(qū)活動：夏天時，穿什么樣的衣服最涼快？利用美工區(qū)的材料或家中的舊衣設計一種又透氣又涼爽的服飾。 日常生活中，與幼兒談話“你還想發(fā)明什么樣的夏裝？為什么？” 表演區(qū)中也可以繼續(xù)開展“涼快一夏”服裝秀的活動?！ ∠闹粱顒臃桨? 活動目標： 初步了解夏天的氣溫、天氣、動植物的生活、農業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化?！ ∮屑氈碌赜^察與比較能力，會根據(jù)不同的標準對夏季用品進行分類?！ ≈老募緫撟⒁夥朗罱禍夭Ⅲw驗夏天給人們特有的樂趣?！ 』顒訙蕚洌骸 ∠奶煺{查表：請幼兒畫出自己找到的夏天?！ ≌堄變壕帉懜鞣N夏天使用的物品或圖片?！ ≌堄變哼B續(xù)做一個月的氣溫觀察記錄，并畫出曲線圖?！ ∮變河脮骸断奶斓拿孛堋?、《夏季的星空》?！ 』顒舆^程： 幼兒尋找夏天的變化。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教師帶領幼兒到室外，引導幼兒從周圍環(huán)境的變化來發(fā)現(xiàn)夏天的特點。教師：請你說說你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜歡夏天
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1