手工社團(tuán)活動(dòng)方案(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。?） 方式：將作品分成書法組，繪畫組，手工藝組攝影，動(dòng)漫，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審； ?。?） 評(píng)獎(jiǎng)名額：每類各設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（5名）； 同時(shí)設(shè)最佳參與獎(jiǎng)：以系級(jí)為單位（1個(gè)單位）；以班為單位（前10個(gè)單位） ?。ㄈ┇@獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品可能以現(xiàn)金的形式為主）及證書。獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)榮譽(yù)證書?！ “?、作品展 評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后1星期在文化廣場(chǎng)進(jìn)行優(yōu)秀作品及嘉賓作品展?！ 。ㄒ唬?文化廣場(chǎng)內(nèi)，進(jìn)行嘉賓作品展 科學(xué)會(huì)堂展出學(xué)生優(yōu)秀作品?！ r(shí)間：12月13日——12月27日； 現(xiàn)場(chǎng)秀：（二） 作品展第二日中午12點(diǎn)半，在文化廣場(chǎng)內(nèi)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書畫表演秀。相關(guān)事宜如下： ?。?） 筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時(shí)組委會(huì)也為現(xiàn)場(chǎng)秀準(zhǔn)備充足的物品，以備意外。在活動(dòng)過程中應(yīng)盡量避免浪費(fèi)材料?！ 。?） 提前申請(qǐng)好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西. ?。?） 宣傳中心安排好現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等?！ 。?） 現(xiàn)場(chǎng)完成的作品即時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)展出?！ 。?） 具體日期可根據(jù)天氣進(jìn)行調(diào)整?！ 。?）為擴(kuò)大影響力,本賽事在現(xiàn)場(chǎng)秀期間可適當(dāng)安排未參與大賽的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)參賽,評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則同于以上。 手工社團(tuán)活動(dòng)方案 篇6 為貫徹國家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開辦手工制作社團(tuán)活動(dòng)課，計(jì)劃如下： 一、活動(dòng)內(nèi)容：手工制作 二、輔導(dǎo)老師：武玉紅 何天碧 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)： 時(shí)間 ： 星期三下午第一二節(jié)課 地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓教室六年級(jí)5班 四、活動(dòng)目的與要求： ，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。 ，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用?！ ?學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。 ，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈?！ ?．使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展?！ ∥?、教學(xué)方法： 1. 鼓勵(lì)式教學(xué) 在制作過程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心?！ ?．啟發(fā)式教學(xué) “看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。 “想一想”通過實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散?！ 罢f一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法，并能編出系列故事?！ 白鲆蛔觥蓖ㄟ^動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品?！ 皹芬粯贰睂W(xué)生在制作的整個(gè)過程中都 懷有快樂的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺累。 六、教學(xué)特點(diǎn)： 學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ?dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)?！ ∠胂罅?創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生?！ ≈鲃?dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問好，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！ 專注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。 七、開展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)。 社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容 ____月____日 社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容 ____月____日 社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容 ____月____日 社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容 ____月____日 手工社團(tuán)活動(dòng)方案 篇7 一、活動(dòng)目的通過手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。 二、活動(dòng)主題：手工制作 三、組委會(huì)： 組 長： 趙 杰 副組長：段明哲 成 員：馮惠萍 陳 慧 四、社團(tuán)成員：一至六年級(jí)學(xué)生 五、活動(dòng)安排 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月12日（周四）下午課外活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)：三一班 三二班 六、活動(dòng)內(nèi)容 使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法?！ ∫原h(huán)保為前提，教學(xué)生利
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