四年級觀察日記(編輯修改稿)
2025-04-05 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過去，伸出前爪，想把骨頭拖回家。可骨頭這么龐大，小螞蟻這么弱小，怎么能把骨頭搬回家呢?只見小螞蟻在原地停了幾秒鐘，好像在思考問題，突然它撒腿就跑，一會兒就鉆進草叢不見了。我以為它放棄了，正準(zhǔn)備離開，忽然看到一群螞蟻從草叢里鉆出來了。它們排成一條筆直的隊伍，就像一條線，我數(shù)了數(shù)，有三十多只呢。 螞蟻們把骨頭團團圍住，奮力地拖著骨頭，直奔螞蟻窩。這時，我腦海里出現(xiàn)了一個壞主意，想來考驗考驗這群螞蟻。我從水池里捧來一些水，澆到螞蟻們的身上。哈!螞蟻們這下可亂了，它們在水里拼命掙扎，四處逃竄?？墒沁^了不一會兒，它們又重新聚攏過來，又開始齊心協(xié)力地搬骨頭了。我又把骨頭放在別的地方，卻立刻被螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，我螞蟻的嗅覺可真靈敏。我千方百計給它們制造麻煩，它們卻仍然對這根骨頭窮追不舍，真有耐心啊! 通過這次觀察，我覺得螞蟻是聰明、團結(jié)、不怕困難的小動物。 四年級觀察日記 今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來觀察小區(qū)里的各種植物。
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