【文章內(nèi)容簡介】 ?
　　教師根據(jù)學(xué)生的回答板書：60247。3=20(人)
　　(2)我們班和一班合起來共120人，如果坐2輛大轎車，平均每輛車坐多少人?應(yīng)該怎樣列式，怎樣計(jì)算呢?
　　教師根據(jù)學(xué)生的回答板書：120247。2=60(人)
　　。
　　先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再組織學(xué)生比較上下算式，說說兩個(gè)算式之間的聯(lián)系。
　　。
　?、畔茸寣W(xué)生獨(dú)立計(jì)算。
　?、平M織全班交流
　?、俪閹讉€(gè)整百數(shù)、整千數(shù)除以一位數(shù)的題，讓學(xué)生說說是怎么算的。
　?、谧寣W(xué)生比較每一組算式，用自己的話說說發(fā)現(xiàn)了什么?
　　(四)課堂小結(jié)
　　今天我們學(xué)習(xí)的是整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算，你學(xué)到了什么?
　　(五)鞏固練習(xí)
　　1.“練一練”第1題
　　先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，交流后抽幾題讓學(xué)生說一說口算方法。
　　2.“練一練”第2題
　　先讓學(xué)生結(jié)合本題情境圖說說題目的意思，再讓學(xué)生列出算式計(jì)算。最后，引導(dǎo)學(xué)生觀察表格說說發(fā)現(xiàn)了什么?
　　3.“練一練”第3題
　　先讓學(xué)生依題意獨(dú)立解答，然后進(jìn)行全班交流。
　　4.“練一練”第4題
　　先準(zhǔn)備好計(jì)算卡片，以“小組接力”的形式開展活動(dòng)，即一位學(xué)生做好一題，下一位學(xué)生接下去做下一題，看哪個(gè)小組先完成題目并且正確率。游戲結(jié)束，讓每一位學(xué)生把這8道題都獨(dú)立做出來，并與同學(xué)交流。
參觀小學(xué)教案7 　　教學(xué)目標(biāo)：
　　經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確計(jì)算。
　　能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡單的實(shí)際問題。
　　教學(xué)難點(diǎn)：
　　把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商。
　　教學(xué)過程：
　　一、情景引入
　　同學(xué)們，你們一定沒有去過峨山的臨江公園吧！那里的苗圃經(jīng)過擴(kuò)建顯得更漂亮了，（明明、笑笑、淘氣經(jīng)過參觀后帶來了很多圖片我們一起去看看好嗎）（播放課件）
　　二、引出問題
　　根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？
　　生答：每種花各有多少盆呢？（師張貼問題）
　　生齊讀題目。（下面同學(xué)們把數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題連起來讀一遍）
　　三、探究問題
　　你能寫出算式嗎？
　　讓同學(xué)獨(dú)立思考后回答（板書算式）
　　154 22 =
　　估一估
　?。?） 能估計(jì)一下答案嗎？說說你是怎么估計(jì)的？學(xué)生獨(dú)立估一估
　　（2） 指3名學(xué)生回答
　　生可能出現(xiàn)的回答：=220所以不到10盆；
　　=110所以比5盆多一些；
　　=7所以大約是7盆左右。
　　用豎式計(jì)算
　　師：這道題到底等于多少呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍诓莞灞旧狭胸Q式計(jì)算。
　　2 2 1 5 4
　?。?）用豎式算一算：以小組合作的形式，在小組內(nèi)用豎式算一算每種花各有多少盆？
　　①下去巡視，選一個(gè)又快又好的小組代表把豎式寫在黑板上。
　?、趨R報(bào)交流：你們小組是怎樣想的？（看能不能說到把22看作20來試商，207=140接近150、所以商是7。）
　　師問
　?。?）為什么把22看作20來試商？（更簡便）
　?。?）商 7應(yīng)該寫在什么位置？為什么？
　　如果巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)例的，拿到展臺(tái)上來讓同學(xué)辨析一下。
　?、蹘煟阂胫来鸢甘欠裾_，可以怎樣做？（驗(yàn)算一下）
　?、軒煱鍟捍穑好糠N花各有7盆。
　　峨山的園藝師聽說老師要到你們易門來上課，特地讓老師帶了一道題來請(qǐng)你們幫幫忙。（課件出示題目：如果用120盆花布置廣場，每個(gè)圖案用18盆花，可以拼成幾個(gè)圖案？還剩幾盆花？）
　?。?）師：這個(gè)問題，你能解決嗎？學(xué)生列出：12021=
　?。?）師：先估一估可能是幾個(gè)圖案，把你的估算結(jié)果悄悄地告訴你的’同桌，如果你覺得合理，就點(diǎn)點(diǎn)頭。
　?。?）那你能自己獨(dú)立地用豎式算一算嗎？
　?。ㄉ?dú)立算，選出一生板演）
　　師：你是把18看作幾十來試商的？有不同意見嗎？
　　把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商，有什么好處？（很快找到商幾）
　?。?）驗(yàn)算一下，你的得數(shù)是否正確，請(qǐng)一生來寫在黑板上。
　　評(píng)：怎樣驗(yàn)算的？
　　剛才我們做的這兩道題有什么相同的地方，這就是我們今天要學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。這兩道題在計(jì)算的時(shí)候有什么不同的地方呢？
　　小結(jié)方法：除數(shù)是兩位數(shù)，試商時(shí)應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位，前兩位比除數(shù)小就看前三位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位上面。當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是4或者比4小時(shí)，可用四舍法試商，即去掉除數(shù)的尾數(shù)，把除數(shù)當(dāng)作整十?dāng)?shù)。當(dāng)除數(shù)的個(gè)位數(shù)是5或者比5大時(shí)，可用五入法試商，即除數(shù)的十位數(shù)加上1，去掉除數(shù)的尾數(shù)，把除數(shù)當(dāng)作整。
　　四、總結(jié)
　　誰來說說你這節(jié)課有什么收獲？
　　屏幕出示；你對(duì)自己的學(xué)習(xí)滿意嗎？給自己評(píng)價(jià)一下。
　　師：今天這節(jié)課我們解決了參觀苗圃過程中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題。其實(shí)這些知識(shí)還能幫助我們解決生活中的很多問題，下次我們?cè)俟餐接憽?br /> 參觀小學(xué)教案8 　　一、活動(dòng)目標(biāo)：
　　參觀、熟悉小學(xué)環(huán)境，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。
　　能制定參觀計(jì)劃并用各種方法表現(xiàn)出小學(xué)與幼兒園的不同。
　　幼兒對(duì)小學(xué)生生活產(chǎn)生積極的向往和愿望。
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　活動(dòng)方案
　　提前和實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師取得聯(lián)系，完善參觀小學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，并與小學(xué)接待老師交流參觀計(jì)劃與要求。
　　提前給孩子做好教育，帶著問題去參觀，明確參觀小學(xué)的任務(wù)與要求，并提醒幼兒外出參觀活動(dòng)要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習(xí)等事項(xiàng)。
　　給家長發(fā)活動(dòng)通知。
　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：
　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)
　　四、活動(dòng)時(shí)間：
　　20xx年4月30日上午
　　五、活動(dòng)參與人員：
　　大班全體師生
　　六、活動(dòng)過程：
　　早上7：45由家長將幼兒準(zhǔn)時(shí)送到實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，各班主任在門口等候并組織幼兒。
　　組織幼兒參觀小學(xué)的升旗儀式，學(xué)習(xí)小學(xué)生有秩序地排隊(duì)、做操。
　　參觀小學(xué)主要活動(dòng)場所
　　路線：參觀教室，認(rèn)一認(rèn)班級(jí)班號(hào)標(biāo)記走廊廁所圖書室，參觀實(shí)驗(yàn)室：餐廳，了解各場所的功能，觀摩小學(xué)生的課桌椅，上課的方式等。
　　引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)關(guān)注教室、廁所等與幼兒園有著明顯不同的設(shè)施。
　　由帶隊(duì)老師做簡短的總結(jié)，參觀結(jié)束。
　　七、活動(dòng)延伸教育：
　　回園后，由班級(jí)班主任負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動(dòng)《我參觀的小學(xué)》。
　　我眼中的小學(xué)
　　組織幼兒分組記錄在參觀中看到了些什么。
　　討論問題：
　?。?）小學(xué)生是怎樣排隊(duì)的？怎么做操的？哪里是我們要學(xué)的呢？
　　（2）小學(xué)與幼兒園有什么不同？
　?。?）怎么知道這是哪個(gè)班級(jí)呢？那么大的小學(xué)你用什么方法可以找到自己的班級(jí)呢？
　?。?）上課為什么要打預(yù)備鈴？
　?。?）小學(xué)的教室和廁所和幼兒園的有什么不一樣的呢？
　?。?）升入小學(xué)之后，就是長大了，獨(dú)立了，家長和老師都應(yīng)該放手讓孩子自立，小朋友心里也要做好充分的準(zhǔn)備。
　　……
　　班級(jí)老師要針對(duì)這些問題，和孩子一起展開討論，理順孩子的思路，激發(fā)孩子上小學(xué)的愿望。
參觀小學(xué)教案9 　　為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂索河幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
　　一、活動(dòng)時(shí)間：
　　20xx年6月9號(hào)（星期三）
　　二、活動(dòng)內(nèi)容：
　　參觀索河小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
　　三、活動(dòng)目標(biāo)：
　　通過帶幼兒參觀索河小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
　　提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
　　四、參加班級(jí)及人員分工：
　　參加班級(jí)：大一班 大二班 大三班 大四班