初中數(shù)學學習計劃(精選18篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:19 本頁面
【文章內容簡介】 的特點是什么？對每一部分考查了哪些知識點，具體定位是什么，考查形式是什么？考生的答題情況是什么樣的？（這一點可參考《改革實踐創(chuàng)新20xx2022河南省中招學業(yè)評價回顧》） ?、鼙拘W生的情況是什么樣的？在知識、思想、學法上優(yōu)勢和不足是什么？在學法上應給予哪些具體指導？ ?、菝恳徊糠值膹土曔^程中，從教材中必選例習題有哪些？意圖是什么？（在兩種版本的使用上，可考慮兩個原則:目標定位上取共同點，素材選取上取不同點） 集體教研接著要解決教的策略，即： ?、俑鶕?jù)《息縣中學數(shù)學教學達標評價表（復習課）》的要求，課堂有哪些環(huán)節(jié)？每一個環(huán)節(jié)在操作時應注意什么問題？ ?、趯W案中重點要求的例題，教師與學生的角色各應怎樣體現(xiàn)？提什么樣的問題？學生怎樣參與？反思什么？ 集體教研要把計劃做真做實，即： ①第一輪復習劃分多少課題（可參考xxxx年縣教研室編寫的學案）？結合本校實際又應該分為多少課時？把考試評講安排在內，必須具體到天，每周可以有機動時間供各位教師根據(jù)本班情況調整。 ?、趯W案的編寫應以骨干教師為主，必須經組長審核，必須要做到杜絕超標題、錯題，重點突出，層次清晰。學案中的習題部分必須分A組、B組，應賦分，必須有批改?！ 、郯才诺男葴y試必須考前三有:有命題人及審核人，有考試目的及難度預測，有備用的平行測試試卷；考后二有:有數(shù)據(jù)統(tǒng)計（三率、重點題的得分情況），有跟蹤補缺題組。三次大考后還應在數(shù)據(jù)分析中加入與同類學校的對比及調整措施?！ 。ǘ┱n堂教學的效率關鍵在教師的專業(yè)素養(yǎng)。 教師對學情了解情況。所要復習的內容哪些是學生已掌握的，哪些是斷裂的，是什么原因導致的？通過什么手段可以彌補？ 第一輪復習要全面，但全面面面俱到；要抓主干，但核心簡單；要記憶，但記憶機械記憶，更強調通過再現(xiàn)知識發(fā)生發(fā)展過程，創(chuàng)新問題情境，從而引導學生理解本質特征；要訓練，但訓練題海戰(zhàn)，反復強調一節(jié)課有三四個典型例題、三四個習題，課后有10個左右的習題就夠了；要變式，但變式亂變，要做到萬變不離其中。要反思，但反思什么教師心中有數(shù)嗎？教師只有對數(shù)學有一定的認識，才能落實精字；強調重點不回避，題目不過于求新，不必題題來自中考，教材尤其是北師大教材、改編都是不錯的試題來源?！ ∽龊梅謱咏虒W。如基礎題多看看學困生，對優(yōu)生要讓他們在思考怎么想的有什么收獲中發(fā)展，課后習題哪些是必做題，哪些是選做題應當明確?！ 。ㄈW生學的效果決定了復習的成敗?！ W生對知識網絡要能自己梳理，用好錯題本； 學生要在理解算理的基礎上做到規(guī)范； 學生要在掌握通法的前提下去一題多解，淡化特殊技巧； 學生要在具體的知識、題上去感悟思想方法； 學生要在限時練中提高解題速度；要在提高閱讀能力的基礎上完成數(shù)學建模，分析解決問題；要通過三種語言的轉換，對空間形式的觀察、分析、抽象，對圖形的處理與變換都與推理相結合來發(fā)展空間想象能力?！ W生需要在教師不同形式的指導下獲得動力加油?！ ∪?、大考范圍 第一次大考:數(shù)與代數(shù)與中考難度相當?！ 〉诙未罂?數(shù)與代數(shù)空間與圖形，比中考難度略高。 第三次大考驗:全部，比中考難度略低?！ 〕踔袛?shù)學學習計劃 篇6 開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑、是的，高一的我們面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知?！ 》彩骂A則立，不預則廢、新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發(fā)展”，為此，我制定了新學期數(shù)學的學習計劃： 早上起床后，背數(shù)學概念?！ 》艑W后立刻回家，不能貪玩。 每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。 平常不看電視、多多刷題?！ 〔荒苁芡饨绲挠绊懀丫τ迷趯W習上，另外，在數(shù)學課學習上，堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜、數(shù)學側重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學練習，每周堅持半天奧數(shù)學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度、計劃定好了，關鍵在執(zhí)行、我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進、但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔?！ 〕踔袛?shù)學學習計劃 篇7 新課標數(shù)學教材在內容安排上有如下的特點： 初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維能力”和“數(shù)學應用能力”的考核。因此，
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1