初中教育教學工作總結(編輯修改稿)
2025-04-05 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和內(nèi)化不夠，記憶周期太短。平日的積累功夫欠缺，集中突破相當困難。應功夫在平時，積少成多?！ ?寫作缺乏文采和思想的深度。審題和擬題都存在問題。審題不仔細，不能讀透導言的范圍和思路提示。擬題不通順，牽強成分過多?！ ”瘫男〗M合作中，小組分配不是很合適，致使有些組不能活動起來，效果不是很理想?！ ∷摹⑿碌拇蛩恪 〗窈蟮墓ぷ髦形覀冞€要繼續(xù)努力，將以上存在的問題努力改正?！ ∠聦W期進入綜合復習階段，要設計好基礎訓練、專項訓練、綜合訓練的練習。每一周都要進行一次綜合測試。 盡量把小組分配合理，讓組間的互助與競爭真正得以利用。初中教育教學工作總結教學工作總結2 初一上學期的生物教學工作結束了，回顧這幾個月的工作，做為一名年輕教師，經(jīng)驗還不是很豐富，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極改善我的教學方法。課前認真?zhèn)湔n，積極從網(wǎng)上、報刊上搜索各種相關知識，努力使課堂知識能夠聯(lián)系實際，使學生有主觀上的印象，更利于他們記憶，也能更好地激發(fā)他們學習生物的興趣，這是我認為比較重要的一點。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，講課時要注重知識的邏輯性，重難點要著重講，因為初一學生的抽象思維能力并不強，所以要教師幫助他們理解一些比較難的東西，通常我會努力找一些他們能在實際生活中遇到的事物，或在電視報紙里都見過的東西來幫助他們理解，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學效果比較好，一開始他們對某一知識點都不知所以然，一舉例后他們都開始恍然大悟，我也感到比較舒心。學生能夠學會知識，這是老師感到最高興的事情。 平時我喜歡多與學生進行交流，通常是上完課后，還有中午放學去車站的路上同行的學生也
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