初中教研室主任競(jìng)聘演講稿(編輯修改稿)
2025-04-05 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研內(nèi)涵和外延，明確教研的目標(biāo)，讓教研意識(shí)深入人心?！ 槭裁匆恪敖萄小?？是不是因?yàn)橛辛藗€(gè)教研室就要搞教研？恰恰相反，因?yàn)閷W(xué)校需要教研才設(shè)了教研室。教研室的功能就在于促成教師教研行為的不斷發(fā)展，從而提高教學(xué)績(jī)效。這么有益的事情為什么會(huì)有人不喜歡呢？我猜是因?yàn)橐庾R(shí)不到其意義和價(jià)值。只有人們接受了這個(gè)價(jià)值觀，教研意識(shí)才能深入人心，教研工作才能夠得以真正開展。 三、合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理。 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和分析，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。這是教研室的職責(zé)所在?！ ∷?、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為學(xué)校培養(yǎng)人才是教研室的又一重要職責(zé)，培養(yǎng)人才要從培養(yǎng)學(xué)科帶頭人開始，我將創(chuàng)設(shè)學(xué)科帶頭從和新教師培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作?！ 】傊?，教研和教研文化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱難的過程。如果我能夠得到大家的信任和支持，走上這個(gè)崗位，吾將上下而求索。如果我沒有機(jī)會(huì)為校爭(zhēng)光，我將會(huì)在我原來的崗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作。 我的演講完了，謝謝各位！祝你們?cè)琰c(diǎn)聽完演講，享受難得的溫暖秋陽！初中教研室主任競(jìng)聘演講稿2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們： 大家好！ 我叫，今年歲，年畢業(yè)于師專中文系，中教一級(jí)，自考本科文憑，市骨干教師。我競(jìng)聘的崗位是教研室主任。 十余年來，我認(rèn)真鉆研學(xué)科教學(xué)理論，深入反思教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持一期至少訂閱一本教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫教學(xué)隨想，在上好新授課的基礎(chǔ)上積極探索復(fù)習(xí)課、閱讀課、作文指導(dǎo)課等新課型，不斷鉆研提升業(yè)務(wù)水平，我在原單位時(shí)有多年擔(dān)任學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的經(jīng)歷，先后有
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