初中三年級(jí)英語(yǔ)教師工作心得總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求同學(xué)應(yīng)寫真情實(shí)感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求。平常提倡同學(xué)利用時(shí)間用英語(yǔ)寫一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫單詞，精確?????使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功，從而提高其綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。 四、其他方面 把握教學(xué)進(jìn)度，合理支配時(shí)間，與各科任老師相互協(xié)作，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順當(dāng)完成了本期的教學(xué)任務(wù)。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校及年段的工作，與各科老師多聯(lián)系，溝通，相互促進(jìn)同學(xué)英語(yǔ)等各科的學(xué)習(xí)。 仔細(xì)輔導(dǎo)、組織同學(xué)參與了本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異成果。(在科普文閱讀競(jìng)賽中，有3名〈共6名同學(xué)〉分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。 在英語(yǔ)演講競(jìng)賽中，4名同學(xué)參賽，分別獲第2 〈一等獎(jiǎng)〉、3〈二等獎(jiǎng)〉、7〈三等獎(jiǎng)〉名。) 為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人樂(lè)觀對(duì)各種訓(xùn)練理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。努力提高英語(yǔ)專業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式，為更好地進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)，為撰寫出較有質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)文章做好預(yù)備。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等。 五、存在問(wèn)題及解決措施 所教的班級(jí)中，有相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)較差，無(wú)心向?qū)W，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分同學(xué)的閱讀、分析表達(dá)力量較差，今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是通過(guò)定分?jǐn)?shù)的方法督促同學(xué)學(xué)習(xí)。二是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行幫教，使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。另外，還發(fā)覺(jué)同學(xué)的綜合力量不夠強(qiáng)，所以，以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，在教學(xué)班里聘請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時(shí)間里，一對(duì)一的關(guān)心學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出信念。 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)老師工作心得總結(jié)三 時(shí)間飛逝,緊急而又繁忙的一學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)4班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地進(jìn)行?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作做如下總結(jié)。 一、做到了仔細(xì)分析同學(xué) 本學(xué)期,我接手的這個(gè)班,整體而言較為不錯(cuò),但是也有個(gè)別同學(xué)存在基礎(chǔ)不好、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好不大等問(wèn)題。針對(duì)這一狀況,我打算先從提高同學(xué)的愛好入手,因?yàn)閻酆檬亲詈玫睦蠋?假如同學(xué)對(duì)你不感愛好,無(wú)論你怎樣努力,也是沒(méi)有多大效果的。因此,我常常和他們談心,了解他們的心理動(dòng)態(tài),和他們交伴侶,解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,通過(guò)我一個(gè)月的努力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)上的態(tài)度發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)愛好也漸漸深厚,學(xué)習(xí)成果直線上升。今后,我將連續(xù)堅(jiān)持下去,直到最好。 二、堅(jiān)持仔細(xì)備課 在上課前,我做到了仔細(xì)備課。不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,在培育愛好的基礎(chǔ)上訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)讀單詞的力量,要求同學(xué)會(huì)讀,會(huì)寫,在保持愛好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),加大聽寫單詞的力度、設(shè)計(jì)課的類型、擬定采納的教學(xué)方法、仔細(xì)寫好教案。對(duì)每一課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具,課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問(wèn)要點(diǎn),歸納成集。 三、增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量 我在上課時(shí),力求做到精講多練,課后,我細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí),對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行鞏固練習(xí)。使講解清楚,精確?????,條理,做到線索清楚,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性,加強(qiáng)師生溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)較好。 四、常常與其他老師溝通,學(xué)習(xí),從而共同進(jìn)步 本學(xué)期,我借助教研活動(dòng),不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)上樂(lè)觀與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),仔細(xì)聽其他老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),
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