【文章內容簡介】 進行學前教育，同時，開展各項安全教育。 選出班干部，召開班干部及各種學生會議 。 結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 出好第一期墻報。 召開 邁好中學第一步 的主題班會。 十月份： 結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。 組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。 組織學生參加學校各項活動。 出好慶國慶墻報及學習園地。 對學生進行各項安全教育。 十一月份： 開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。 召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。 做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。 召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生。 對學生進行各項安全教育。 十二月份： 組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。 組織學生開展主題班會：學習經驗交流 對學生進行各項安全教育 一月份： 做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。 做好學生評語及成績入冊等工作。 對學生進行假前法制和各項安全教育。 初一上學期班主任工作計劃5 新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一(6)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。 全面配合學校工作，加快自身發(fā)展。 將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結合，行為規(guī)范和自主管理相結合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。 加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。 ①抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校。作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計。上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問。中午準時進教室，做好下午的課前準備工作。放學后認真做好值日生工作。 ②注重班級文化建設。根據班級特點布置班級環(huán)境。實現(xiàn)班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。 ③完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。 常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生，用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。 建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。 班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。 加強各學科教師的協(xié)調，全面提高各學科成績。 協(xié)調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的`各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高 ，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。 ，做好早讀與晚輔導的安排。 ，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 ，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。 ，努力在這一學期有大的進步。 以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續(xù)向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。 初一上學期班主任工作計劃6 一、 指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、教材內容與章節(jié) 本學期的教學內容，共計五章，14節(jié):第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。 三、教學目標及要求 1．認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經緯線和經緯度，能使用經緯線判別方向，能使用經緯度確定位置。 2．認識地球自轉和公轉及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。 3．學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。 4．牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說。 5．知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。 6．知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。 7．認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國。 四、學情分析 七年級共計六個教學班，每班40余人。任六個教學班的地理教學，工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。 五、 提高教育教學成績的措施 1．必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。 2．關注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。 3．充分發(fā)揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。 4．做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。 5．指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。 六、 教學進度安排 第12周 第一章 第24周 第二章（第一節(jié)和第二節(jié)） 第36周 第三章（第三節(jié)和第四節(jié)） 第48周 第三章（第一節(jié)和第二節(jié)） 第910周 （復習及期中考試） 第1112周 第三章（第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)） 第1314 周 第四章 第1516周 第五章 第1718周 復習 第1920周 復習及期末考試 初一上學期班主任工作計劃7 本學期我擔任了七年級xx班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)根據本班具體情況特制定計劃如下： 一、學生基本情況分析 我班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人?？傮w上觀察，我