關(guān)于小班老師工作計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、分組、集體、主題活動、游戲等形式，確保教育任務的完成?！ 「靼喔鶕?jù)幼兒實際設立區(qū)角，投放材料，加強區(qū)角活動指導，發(fā)揮區(qū)角活動的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價值?！ ≈匾晜€別兒童教育，進一步了解幼兒個性，做到及時觀察、記錄和階段性的反思，以便采取適當?shù)慕逃椒ǎＷC幼兒的發(fā)展?！ 「靼喔鶕?jù)小班幼兒的年齡特點，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展“我愛”活動，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的`情感?！ ￠_展系列活動，組織幼兒學兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演游戲等，培養(yǎng)幼兒堅持說普通話，發(fā)展幼兒的口語表達能力。 重視對幼兒的觀察、評價，建立幼兒個人檔案，做到有針對性、目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步?！ ≈匾曈變后w格鍛煉，充分利用場地、玩具等設施，開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒活動時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指數(shù)達標。 三、家園共育，促進幼兒更好地發(fā)展 各班完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系?！ 《喾矫?、多渠道與家長聯(lián)系，促進家園共育。通過宣傳欄、“家長開放日”、家長學校講座及不定期的更換班級網(wǎng)上信息，取得家園同步教育。小班老師工作計劃 篇3 健康領(lǐng)域： 墊上運動練習側(cè)滾?！ 【毩曉陔x地30厘米寬15厘米的平衡木上行走?！ ∈跁r會輕輕吐水，不讓水花濺在地?！ ∩鐣灶I(lǐng)域： 能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動。 知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，愿幫助別人。 語言領(lǐng)域： 學習復述故
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