關(guān)于六一活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文藝節(jié)目演出。 宣布活動結(jié)束?！ ∈?、注意事項： 所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧； 所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性； 所有工作人員在2:00以前到場，協(xié)助演出前工作?！ ?指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導教師在音響師處應急、指導； 演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位； 演出結(jié)束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕； 演出結(jié)束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩； 所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回?！ ?所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。六一活動方案 篇3 活動背景： 現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，習慣了獨享大人們的寵愛，很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的情感。為了培養(yǎng)孩子們關(guān)心和幫助他人的社會情感，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感，小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動，活動內(nèi)容有：生活、游戲、學習等方面。 活動目標： 學習幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。 知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。 活動準備： 繪畫材料、剪刀、手工紙?！ 〈蛴『妹拷M大小幼兒平時活動的照片?！ ≈谱饔變洪L大后的照片?！ 』顒舆^程： 一、觀看幼兒從入園到現(xiàn)在的照片?！ 《⒉シ琶總€幼兒制作好的長大后的照片，講述自己長大后想干什么？ 三、設(shè)想20年后長大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師。 四、大帶小游戲活動 小白兔采蘑菇：大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝?！ 〗悠で颍捍蟀嘤變喊亚蛲兜叫“嘤變耗玫目鹱永?，投進5個為勝?！ ∽呙詫m：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝?！ A氣球：大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。 拉小車：大帶小騎搖搖車到達終點為勝?！ ∫陨嫌螒蚣瘔蛉齻€勝利笑臉可以一起兌換禮物。六一活動方案 篇4 一、活動目的: ,了解合理搭配飲食、營養(yǎng)均衡的重要性?！ ?感受同伴之間的友愛、互助,交流、增
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