關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三是注意探究能力的培養(yǎng)與基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，要神形兼?zhèn)?；四是積極開展教學(xué)評(píng)價(jià)改革；五是樹立問題即課題的思路，使教師用研究的眼光審視自己的教學(xué)。六是以自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案為載體，開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，課堂上注重學(xué)生的探究，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。 ?。?）進(jìn)行試題研究。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)以及師生、考試發(fā)展等具體情況選擇專題進(jìn)行研究，如研究競賽試題，研究科學(xué)探究能力的考查，編寫前沿科技信息等?！ 。?）加強(qiáng)資源庫建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。隨時(shí)將教學(xué)案例、課例、文章、課件、優(yōu)秀試題、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、教育敘事、學(xué)生作品及其它教學(xué)資源積累起來?！ @核心——形成研修的特色 ?。?）自我反思，提升校本研修的自主性、目的性?！ 》此际切１狙行拮钇毡楹妥罨镜幕顒?dòng)形式，自我反思是教師專業(yè)發(fā)展的核心因素?！ 。?）同伴互助，體現(xiàn)校本研修的開放性、合作性?！ ⌒１狙行迯?qiáng)調(diào)自我反思的同時(shí)，開放自己，主動(dòng)與教學(xué)伙伴進(jìn)行合作性的切磋和探討，共同分享經(jīng)驗(yàn)，共同探究問題?！ 。?）專業(yè)引領(lǐng)，注重校本研修的適切性、實(shí)效性。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 作為一名年輕幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具備的理論素養(yǎng)、教育教學(xué)理念，要符合更新的更新高的要求。本人特制定“十三五”繼續(xù)教育五年規(guī)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 在教育教學(xué)過程中，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié)，及時(shí)做好家校聯(lián)系的工作，爭取做一個(gè)社會(huì)、及家長都信任的好教師，在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，于創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好健康的發(fā)展前景。 在工作中專心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平，關(guān)于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。向同事學(xué)習(xí)，向行業(yè)中的楷模學(xué)習(xí)，多思考，常反思。做一個(gè)具備終身學(xué)習(xí)理念的學(xué)習(xí)型教師?！ 《?、提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)敬業(yè)精神?！ °@研教材，研究方法，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一個(gè)環(huán)節(jié)。積極參加上級(jí)組織的課題研究。將理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高課堂實(shí)效性，爭取讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。 為了使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)， 提高自己的管理能力。 三、提升政治思想理論，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)?！ ≡诮逃虒W(xué)過程中，增強(qiáng)自己的理論積淀，以教育界眾多的楷模為榜樣，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的師德，為樹立良好的師德師風(fēng)做出自己應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn)，要能在工作中體現(xiàn)吃苦耐勞的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的風(fēng)格，樹立誠實(shí)守信的人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。學(xué)會(huì)用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定?！ ≡谶@個(gè)五年中，我將會(huì)努力做到： 將“閱讀”進(jìn)行到底，貫徹終身學(xué)習(xí)的理念?！ 〔粩嗟?cái)U(kuò)大讀的范圍，豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)?！ 》e極投身于學(xué)校校本教研活動(dòng)中；在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門分配給我的所有工作。積極參與和做好學(xué)校課題研究工作?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教學(xué)反思，記好教學(xué)隨筆，充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)?！ √岣邘煹滦摒B(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛來感化每一個(gè)學(xué)生。個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 教育是為下一個(gè)時(shí)代準(zhǔn)備人才，教師是教育的具體實(shí)施者、操作者，所以教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃?！ ∫弧⒆晕移饰觥 ?一)優(yōu)勢分析 作為年輕人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的
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