第二周班級(jí)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本周語(yǔ)文主要進(jìn)行第二單元課文的學(xué)習(xí)及跟進(jìn)相關(guān)練習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)查看班級(jí)。 本周作業(yè)檢查存在一些問(wèn)題，有的同學(xué)字跡潦草，而且仍有不寫(xiě)作業(yè)的情況。希望家長(zhǎng)朋友能切實(shí)配合老師，幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。 本周孩子們能每天堅(jiān)持大聲朗讀課文，并把朗讀情況，發(fā)在班級(jí)里，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)： 本周學(xué)習(xí)了解方程和解方程解應(yīng)用題，由于解方程格式比較復(fù)雜，學(xué)生書(shū)寫(xiě)中總是出現(xiàn)遺漏或錯(cuò)誤，個(gè)別孩子對(duì)應(yīng)用題不會(huì)借助線段圖和等量關(guān)系分析，解方程也就顯得困難！知識(shí)的學(xué)習(xí)都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，為了幫助掌握慢的同學(xué)，我安排了小老師每天中午進(jìn)行輔導(dǎo)，不會(huì)的可以自己去問(wèn)，爭(zhēng)取盡快掌握！ 英語(yǔ)： 本周英語(yǔ)課學(xué)習(xí)了第一模塊課文，整體掌握較好。本學(xué)期開(kāi)始，要求每天必須聽(tīng)讀英語(yǔ)，希望能養(yǎng)成習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子大膽地開(kāi)口讀英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子良好的口語(yǔ)。 周末讀書(shū)M1課文，家長(zhǎng)簽名。預(yù)習(xí)M2U1課文。 四、下周工作早知道 本周好習(xí)慣訓(xùn)練： （1）書(shū)包物品擺放好習(xí)慣。（要求：書(shū)包內(nèi)物品擺放整齊） （2）寫(xiě)字姿勢(shì)好習(xí)慣。（要求：眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）舉行“慶三八節(jié)”升旗儀式，各年級(jí)提前做好各種準(zhǔn)備。 本周班隊(duì)會(huì)主題：“心理健康”班會(huì)。 周二上報(bào)本周家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂課題，周四進(jìn)行第一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。 以年級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)作業(yè)匯報(bào)展。 第一輪新教師達(dá)標(biāo)課。 全體教師進(jìn)行消防、地震疏散演練知識(shí)培訓(xùn)。 本周進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采秀場(chǎng)展示。 好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè)。 進(jìn)行每周學(xué)生評(píng)優(yōu)。 五、溫馨小提示 若家長(zhǎng)您有什么疑問(wèn)之處，一定先與班主任或任課教師聯(lián)系，以方便更好地解決問(wèn)題，感謝對(duì)工作的大力支持。 徹底搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生（洗澡，剪指甲，換洗衣服、鞋，整理書(shū)包），建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子自己的事情要自己做。 督促孩子放學(xué)后一定先回家，得到家長(zhǎng)的允許后再出去活動(dòng)。 第二周班級(jí)工作總結(jié)3 教師寄語(yǔ)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)！ 一、校園一周要聞 周一舉行“新學(xué)期，新起點(diǎn)”升旗儀式，并開(kāi)展“學(xué)校禮儀教育”和“校園內(nèi)安全教育”班會(huì)。 五年級(jí)舉辦勞動(dòng)小能手刷鞋比賽。 周四：三至五年級(jí)開(kāi)展學(xué)生講堂活動(dòng)。咱班由戚皖婷同學(xué)主講。 周五早晨全校開(kāi)展了籃球比賽。 二、班務(wù)一周小結(jié) 衛(wèi)生方面： 本周衛(wèi)生情況較之上周有了很大的改善。室內(nèi)衛(wèi)生，本周室內(nèi)衛(wèi)生表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)在小組衛(wèi)生監(jiān)管員的帶領(lǐng)下保持較好，但還是有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有形成好
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