教師聯(lián)誼活動方案-(編輯修改稿)
2025-04-05 21:04 本頁面
【文章內容簡介】 互促進，讓青年教師快速成長。
四、主要工作：
堅持以教育教學為工作中心，圍繞新課程教育改革，務實創(chuàng)新、強學力行，組織全體青年同志積極參加和開展各項學習教育與課題研究活動。
課程改革的蓬勃開展對于我們青年教師是難得的成長機遇同時也是挑戰(zhàn)，我們要切實深化理念，改進方法，深入研究同時完善機制，搶抓機遇，開展到位。
（1）青年教師要充分樹立學習、宣傳新課程理念的意識，認識到學習新課程理念對于教師自身成長所具有的重要作用，組織青年教師認真參加政治學習、業(yè)務學習以及各級教育主管部門組織的學習，學習的方式多樣，但須學有所思，學有所得，并學以致用。
（2）積極組織青年教師參加教育沙龍、教育論壇，對于教育熱點進行深入的分析，認真撰寫教育反思與教育隨筆，組織進行課改案例的解讀、分析與研究。
（3）進行新課程理念指導下的課堂教學藝術展示，組織青年教師積極參加科研活動。
深入開展青年教師基本功訓練、教育教學研究活動與外校掛鉤活動，內煉素質，外創(chuàng)品牌，為廣大青年教師的成長搭建舞臺，不斷提升青年教師的業(yè)務水平。
（1）立足崗位，拓展視野，在務實的工作中強化內在素質。 青年教師要從做好本職工作做起，樹立良好的師德形象，立足崗位，務實工作。利用深入開展師徒結對的活動，通過傳、幫、帶等形式，夯實教育教學基礎。校內教師結對學習、討論、交流。骨干教師積極指導青年教師健康的成長：關注青年教師的業(yè)務與生活，指導青年教師“專、鉆、研、學”等的系列活動，讓青年教師得到和諧、專業(yè)、均衡地發(fā)展。
（2）科研從教，積極奉獻，在創(chuàng)新的工作中提升品牌形象。 教育是一門科學，需要科研先行，青年教師要切實樹立科研從教的教育思想，努力走科研型的教育之路。組織青年教師進行外校聯(lián)誼掛鉤活動，拓展視野，通過走一走、看一看、上一上、想一想、議一議的操作形式，達到內煉素質，外創(chuàng)品牌的目的。
（3）切實抓好青年教師的教學基本功培訓和學習活動。 加強青年聯(lián)誼會會員的書寫、教學簡比畫、演講、計算機操作等的教學基本功的培訓和學習活動，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，適應新課程改革的需要。
（4）青年教師讀書活動。通過讀書，豐富知識，不斷給自己充電。 積極發(fā)動、開展與參與各項活動，組織開展有特色、健康的課余活動，結合教師工作特點，融教育性、娛樂性、趣味性為一體。 （1）積極參加 “師德師風達標”、“教師素質提升工程”等的創(chuàng)建工作，以活動凝人心，以活動促發(fā)展，以活動樹形象。 （2）緊緊圍繞學校的各項中心活動，青年教師要切實做好各項活動的準備工作，確保學校的各項中心工作能得以順利開展。 （3）積極發(fā)動、組織開展豐富多彩的課余休閑活動，活躍教師的身心，豐富教師的生活。正常周末的活動，同時結合學期等節(jié)日開展系列活動，以深化教師群體溝通，加深彼此了解，同時豐富生活。 青年教師的事業(yè)是永遠年輕的事業(yè)。我們青年教師要擔負起時代重任，統(tǒng)一思想，服務中心，增強顧全大局、勇挑重擔的責任感和使命感，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神和意識，把握大局，再接再厲，同心同德，用我們的智慧和熱情，在開創(chuàng)我校建設發(fā)展事業(yè)的新局面的征途上奮勇前進。
第3篇：聯(lián)誼活動方案 聯(lián)誼活動方案
（一）
一、活動主題：
娛樂放松身心，增進相互了解。
二、活動目的：
豐富部門成員的課余生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操；
加強學院學生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力；
對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三、活動意義：
增進兩個部門干事之間的友誼；
為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺；
通過交流可以增強部門凝聚力，讓部門成員更加熟悉彼此，為以后更好地開展工作提供便利。
四、活動時間：
20**年11月1
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