教師演講稿參考(編輯修改稿)
2025-04-05 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中?！ ∫溃瑦劭梢曰淠疄闊崆?，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。 愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。 這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得?！ ∽屛覀?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨，切記：他們更需要愛。愛，教師的職責(zé)! 教師演講稿(二) 今天站在這里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗?！ ∷晕蚁?，普實的語言最適合普實的我?！ r間過得真快，來到趙官鎮(zhèn)中學(xué)已經(jīng)五年了，五年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂?！ ≡谶@個溫馨的大家庭中，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的關(guān)懷，我感受到了學(xué)生的愛戴和自己的成長。 這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，快樂的成長著?！ ∵€記得剛剛走進(jìn)校門的那天，我便默默地給自己定下了三個目標(biāo)，第一個就是做學(xué)生喜歡的好老師?！ ∫驗槲覉孕牛褐挥袑W(xué)生喜歡自己，才會喜歡自己的課?！ ∪欢诠ぷ髦形覅s發(fā)現(xiàn)，要讓學(xué)生喜歡并不難，難得是讓學(xué)生一直喜歡自己?！ ∵€記得去年我班的許文強(qiáng)同學(xué)曾私下對我說：老師，你知道嗎?學(xué)生都在說你上學(xué)期像天使，下學(xué)期卻變成了魔鬼，當(dāng)時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學(xué)生一直的愛呢?接連幾天，我心情都很沉重，后來我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學(xué)生能告訴我，就說明學(xué)生對我還有希望，對我還有信任，我應(yīng)該緊緊抓住這點僅存的39。信任，努力的去改變自己，爭取學(xué)生一直的喜愛?！ ∷裕瑥哪且院?，我注重與學(xué)生的交流和溝通。 還記得去年的胡帥嗎?他是當(dāng)時最讓我牽掛的一個學(xué)生，他性格怪僻，做事莽撞，不計后果，無心學(xué)習(xí)。 多次對他進(jìn)行細(xì)心的勸說均無效，后來我嘗試著給他寫了一封信，每一個字，每一個詞，都包含著我深深的期望，每一句話，都是我用心在訴說。 可是過去很久了，卻沒有收到他的一點回音，我失望過，生氣過，但我沒有選擇放棄，又重新拿起筆寫了第二封，幾天后終于盼來了他的回信，在信中他是這樣說的：對不起老師，我不是不想給你寫信，是因為我不知道該怎么說，現(xiàn)在我知道了，我知道你是真的為我好，我會記住你的話，努力的去試一試，拼一拼，相信走到社會上我并不比別人差。
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