幼兒園工作計(jì)劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間，積極開(kāi)展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)?！ 「鼡Q櫥窗中的保健常識(shí)?！ 「靼噙M(jìn)行衛(wèi)生教育，預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。 認(rèn)真填寫(xiě)月報(bào)表并上報(bào)?！ ≌匍_(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議?！ ≌匍_(kāi)本月保育員培訓(xùn)會(huì)議?！ ∵M(jìn)行個(gè)案的跟蹤工作?！ ￠_(kāi)展安全逃生演練?！ ∵M(jìn)行食譜營(yíng)養(yǎng)分析，加強(qiáng)午餐管理?！ ?開(kāi)展保育員練兵活動(dòng)。 十一月份： 組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識(shí)和理論?！ ≌J(rèn)真填寫(xiě)月報(bào)表并上報(bào)?！ ≌匍_(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議?！ ∵M(jìn)行個(gè)案的跟蹤工作?！ 〗M織幼兒進(jìn)行安全逃生演練。 對(duì)每周的檢查結(jié)果（午睡、午餐、衛(wèi)生、消毒等）進(jìn)行匯總并上傳網(wǎng)站。 及時(shí)上傳保健知識(shí)到網(wǎng)站上。 邀請(qǐng)兒保醫(yī)生來(lái)園對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健方面的知識(shí)講座?！ ±^續(xù)做好資料的整理工作，為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備?！ ∈路荩骸 「靼嗉訌?qiáng)對(duì)幼兒的冬季保暖常識(shí)以及取暖安全的教育?！ ±^續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫能力?！ ∽龊眉覉@聯(lián)系，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育?！ 〗M織全園進(jìn)行期末體檢，做好評(píng)價(jià)、登記、統(tǒng)計(jì)工作并把資料給各班班主任?！ 「鞣N物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理?！ ≌匍_(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議?！ 〗M織幼兒進(jìn)行安全逃生演練。 召開(kāi)本月保育員培訓(xùn)會(huì)議?！ ∫辉路荩骸 ∽龊酶靼喔鞣N資料存檔工作?！ ±^續(xù)做好各班衛(wèi)生抽查工作?！ ∪孢M(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。 做好期末結(jié)束工作，帳冊(cè)整理等工作。幼兒園工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量?！ 《?、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)： 為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育，教師隊(duì)伍素質(zhì)上多努力?！ 〖訌?qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì)。經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng)，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不斷反思自我的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，構(gòu)成一股凝聚力和向心力。全園僅有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)?！ 〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)取構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。僅有學(xué)習(xí)才能不斷提高，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。 精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級(jí)組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課評(píng)課、以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，為新教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)?！ ?二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量： 要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每節(jié)課的`課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)資料服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展?！ ±^續(xù)開(kāi)展團(tuán)體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行團(tuán)體討論。使教師對(duì)教學(xué)資料做到心中有數(shù)，提高團(tuán)體備課的質(zhì)量?！ ∽ズ冒嗉?jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，構(gòu)成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。 以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為?！ ?三)營(yíng)造教科研氛圍
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1