競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿(編輯修改稿)
2025-04-05 21:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的工作態(tài)度干好這項(xiàng)工作。 請(qǐng)大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！ 競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿8 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。 。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。 我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。 俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀儼?，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的 人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解；在某些課上紀(jì)律不好，我會(huì)提醒……?？傊視?huì)成為老師的得力小助手的。 如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。 假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。 競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿9 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天，我能站在紀(jì)律班長(zhǎng)競(jìng)選的大舞臺(tái)上，心里既高興又自豪。 我叫張國(guó)梁，我以前活潑好動(dòng)，膽子有點(diǎn)大，做事總?cè)亩?，特別是在考試做題時(shí)容易分心，回頭檢查時(shí)，大大咧咧，也檢查不出錯(cuò)題來(lái)，可見(jiàn)我有多么的馬虎。隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不像以前那樣了。今天，我就想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)檢測(cè)自己，從而有機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己變得更加細(xì)致、周密、一絲不茍，讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復(fù)返。希望同學(xué)們相信我，讓我獲得這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)做好準(zhǔn)備，努力為班級(jí)增光添彩！ 假如我當(dāng)選了紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)充分利用我好脾氣這一性格，對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)循循善誘，耐心開(kāi)導(dǎo)，適時(shí)還可以用用我的激將法，讓他的紀(jì)律好起來(lái)。當(dāng)他成為遵守紀(jì)律的典范時(shí)，我會(huì)適當(dāng)加以獎(jiǎng)勵(lì)，以此帶動(dòng)別的同學(xué)也能遵紀(jì)守法，這樣，我們的班級(jí)紀(jì)律就會(huì)越來(lái)越好。 假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力一起管理好班級(jí)，抓好班級(jí)紀(jì)律，讓267班班級(jí)紀(jì)律井然有序。同時(shí)積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，組織有特長(zhǎng)的同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我還會(huì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)與成績(jī)稍差的同學(xué)手拉手，結(jié)對(duì)子，形成一對(duì)一的幫扶關(guān)系，讓大家的成績(jī)共同提高。 假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)們對(duì)老師有一些想法，但苦于不敢與老師正面溝通，而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處，久而久之，師生之間有了隔閡，這樣既影響了師生之間的關(guān)系，又大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。假如我是班長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的想法傳達(dá)給同學(xué)們，這樣，我們的班級(jí)就會(huì)逐漸變成一個(gè)優(yōu)秀的積極向上的班級(jí)。 總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！ 假如這次競(jìng)選我被淘汰了，說(shuō)明我還有許多不足，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，決不氣餒，下屆再競(jìng)選。 最后，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我為同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家！ 競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿10 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家好！ 從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出
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