小學學校的工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:00 本頁面
【文章內容簡介】 教育原點觀，堅持“踐行辦學思想，打造書香學?！钡陌l(fā)展主題，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學校管理，提高教育質量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質量?！ 《?、工作目標 長遠目標：打造現代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人?！ 〗谀繕耍籂幃斦n改排頭兵，爭做市區(qū)質量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校?！ ∪?、主要工作 (一)踐行辦學思想，營造“書香”學校 辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的“魂”。學校堅守“以書香為伴，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為。堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造“書香”學校?！ 〗庾x辦學思想，把握學校文化的本質 教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知若渴、外探內省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。 立足辦學途徑，打造“書香”文化 辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素人和事，學校管理的著力點現實需要與未來發(fā)展，實施有效管理。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現“書香”文化的特征。 完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化 規(guī)范化管理是學校正常運轉的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著“用辦
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