【文章內(nèi)容簡介】
有該職業(yè)所要求技能時,才能做好工作取得成功?! 】傊?,職場新人只有及時提高認識社會和認識自我的能力,盡快度過當代大學生步入社會開始階段的狀態(tài),盡快適應(yīng)職場環(huán)境,并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,才會不斷成長和成熟,才能處變不驚,避免陷入職業(yè)困頓,從而邁出成功的步伐。所以說,職場新人,日子完全可以不用這樣過!做好職業(yè)規(guī)劃 篇3 周黎青,20xx年畢業(yè)于南京藝術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計學院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。因為在大學三年級榮獲韓國三星企業(yè)“未來家電創(chuàng)意大賽中國賽區(qū)金獎”,得以在畢業(yè)后直接進入三星公司。2 0 0 6年設(shè)計的“盲人短信手機T ouch Messenger”獲得了全球四大設(shè)計獎項之一的美國“ID E A”金獎和德國“R E D D O T”優(yōu)秀概念獎。20xx年,前往美國亞利桑那州立大學攻讀碩士,20xx年畢業(yè)后留在美國工作,現(xiàn)任美國通用電器(G E )交互設(shè)計師。 沒有G R E還拿到全額獎學金 在自己的博客上,周黎青詳細總結(jié)了自己赴美學設(shè)計的經(jīng)歷,以及留學生一些普遍的困惑。 因為當時工作繁忙,沒時間去備考G R E,周黎青就放棄了美國所有需要G R E的學校,因?qū)υO(shè)計研究和方法感興趣,就選擇了幾所碩士教育以設(shè)計研究為主的學校。時間有限,周黎青只申請了4所學校,拿到了3個O ffer,其中亞利桑那州立大學(A SU )給了全額獎學金?! 霸诿绹鴮W習給我最大的幫助是了解美國人是怎么做設(shè)計,團隊如何完成,英語的提高,術(shù)語的使用,如何做設(shè)計方案的表達。” 放空自己吸收生活的養(yǎng)分 留學生活的第一年通常都會在苦悶中度過,在國內(nèi)5年的工作讓周黎青有了相對成熟的人脈,到了美國誰也不認識,這反而鍛煉了她的英文。在第一學期結(jié)束后的寒假,周黎青在美國各地旅游,突然有一刻意識到,放棄已經(jīng)有的思維方式,放空自己,這樣才能觀察體會到生活里真正的價值和美好?! 拇嗽趯W業(yè)之外,周黎青在美國和南美四處游走,去A la sk a看冰川、冰河里K ayaking、大海上釣比目魚、小溪邊看熊抓魚;坐52小時火車穿行落基山脈;去西部沿科羅拉多河的峽谷群驅(qū)車狂奔;去墨西哥,在加勒比海邊的金字塔廢墟上和墨西哥火蜥蜴一起觀海曬太陽…… “放空后的自己有了最大的空間去汲取生活的養(yǎng)分,觀察各式各樣的生活方式,對我來說人生中的修行感悟相對于設(shè)計研究更加重要。因為無論我們做什么,怎樣的艱苦奮斗,又或是怎樣的揮霍金錢,都是為了從內(nèi)心獲得滿足和感受到幸福。那么早一天明白自己想要什么,早一天找到適合自己的生活方式,便早一天獲得人生的幸福。” 很多中國學生感到苦悶迷?! ≈芾枨嗾f,當時之所以在國內(nèi)做到資深設(shè)計師時還決定放下所有,出國留學,因為她是個理想主義者,“我想知道什么是好的設(shè)計、什么是設(shè)計的意義、我到底想要怎樣的人生”。另外一個原因是,周黎青希望去探索“設(shè)計職業(yè)”和“設(shè)計教育”的關(guān)系?! 坝幸馑嫉氖堑搅嗣绹谒伎己吞綄み@些問題答案的時候,我又發(fā)現(xiàn)了新的問題:為什么很多在美國學設(shè)計的中國學生迷茫而苦悶?好多人第一年在不適應(yīng)的抱怨中度過,第二年在迷茫中度過,第三年在反思自己花這些錢到美國讀書值還是不值中度過,第四年在找不到合適工作的沮喪中度過。” 周黎青認為,主要原因有三:一,留學的目的不夠明確;二,申請前對美